小孩上四年级了，非常害怕写作文，400字的作文，他每次都只能写200多字，怎么教都不会，怎么办啊？ 首先要承认不是每个孩子都是伟大的作家，这样你心里首先不要瞧不起自己的孩子。可是孩子写不出来怎么办？要注意以下三个方面：（1）多读书，增加词汇量。有很多孩子自己不喜欢读书，父母就要引导他去读，或者跟他一起读，慢慢培养他的兴趣。这时父母要有耐心，为了孩子嘛。（2）观察生活。很多人把这句话当成一句空话。怎么观察？孩子并不知道。怎么办？还是父母去引导。比如到了八月十五那天，你可以和孩子一起在院子里玩耍，你可以问他你知道月亮还叫什么啊？孩子肯定不知道，但他肯定想知道，你就可以说玉兔等…这就是观察生活。（3）写作文时，刚开始父母也陪着一起写，不是干坐着，而是去引导他。比如写我的爸爸。孩子不知道第一段写什么？你可以问他：宝贝，你觉得爸爸帅不帅？他可能说帅或者不帅？你再问哪里帅？哪里不帅？这样让他说眼睛太小，鼻子高挺等。就是这样慢慢引导出来的。
请问小学二年级的学生被要求写200字以上的作文合理吗？ 根据智力发展问题来说，对那些正常孩子来说，不合理，但是不能抛开智力发展早的孩子，我有个弟弟4年级了写一百字都难的不行，每次我都要提醒他才能勉强写完，不要孩子一味。
我害怕什么作文300字 这件事已经过了整整一年了，但依然清晰的在我的脑海里。记得那一次，妈妈带着我去天目山漂流，我们蜿蜒来到山顶上的漂流起点，看着清澈的河水和激流，我又兴奋又害怕。我们穿好了漂流救生衣，小心翼翼的坐上漂流橡皮艇出发了。一路上，传在清澈见底的小溪上漂着，我和妈妈在船上享受着四周的美景和夏日的清凉。我们漂啊漂，不知过了多少时间，我么漂到了水最深的地方，穿撞击在岸边的石崖上，水冲进了小船，我们快乐又紧张地惊呼了起来。我非常害怕，水漫进船，再加上我和妈妈的重量，船肯定要沉下去的！我大声呼喊，给自己壮胆和鼓励。可谁知刚喊来，船上的水又涨了一段，这时我紧张地问妈妈：“船会沉下去么？妈妈安慰我说“不会沉下去”，可突然，我觉得身体在船里缓缓的移动，我低头看了看，原来我已经漂浮在船里的水中！我大声求救“救命，救命啊！这时妈妈迅速地拉住了我，把我牢牢的抱在身边，我顿时感到安全了，心里默默的说“妈妈，你好棒！我心里那块悬下的石头也放下了。这次漂流真是好玩又刺激
