311教育学和333教育学有什么区别 311是学硕 333是专硕的代码考试内容上详细看参考书区别再有就是培养方式 年制 以及学费方面是有一些区别的！311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
333教育综合和311教育学基础有什么区别 考研学科代码：教育综合311是学术硕士参考书：1.教育学原理：《教育学基础》十二院校编《教育学》王道俊 王汉澜《当代教育学》，袁振国；教育科学出版社 2.中外教育史：《中国教育史》孙培青《外国教育史教程》吴式颖 3.教育心理学：《当代教育心理学》陈琦 刘汝德《教育心理学》冯忠良 4.教育研究方法：《教育研究方法导论》裴娣娜教育综合333是专业硕士参考书：1.教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 2.中国教育史 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 3.外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 4.教育心理学(1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年(2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
311教育学综合 教育学：《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；先看这个，考纲上没有的再看下一本王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社出版。中外教育史：孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社；教育心理学：陈琦、刘儒德：《当代教育心理学》，（第二版或修订版都可以）高等教育出版社。教育研究方法：裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社311的书目比较多 以上几本算是比较有权威的了 太多的书反而会感到有压力
311教育学用书必须按照网站上的推荐参考书目来看吗？ 参考书就是仅供参考的，书本中的内容大都是大同小异的，只是编排体例不同而已。孙培青主编的《中国教育史》是不错的参考，较详细，但是内容繁杂，相对来说比《简明中国教育史》要好。张斌贤的外国教育史还可以，只是吴式颖的框架更明晰，比较容易梳理。关键是教育学大纲解读，以大纲为纲梳理开来无所谓哪个版本，只要有自己的复习要领，掌握大纲中的要点就行。本人刚刚教育学硕士毕业，而且也是教育部直属的师范院校，出来还是当老师，当年本科毕业就可以就业了，但是没有去，现在想来后悔啊，现在招聘的都要求3—5年工作经验，接收应届生的都是凤毛麟角，应届生一般只能通过统一招考进入事业单位，而统一招考考的并不是你个人能力，而是.楼主想清楚吧，现在能抓住就业的机会还是趁早就业，因为三年之后的硕士和现在的本科一样的身价，相对于就业来说考研就是浪费青春和经历。而且现在的教育市场讲究的人脉，讲究的关系户，没有关系即使研究生照样拼不过本科生，但是如果将读研的三年拿出来工作就相当于有了三年工作经验，此时再去和别人竞争绝对胜人一筹！而且很多不错的事业单位接收有一定工作经验的（最好有职称）老师，连北京的很多学校都是这样，并且可以解决。
311教育学综合参考书目311教育学综合参考书目 311教育学专业基础综合参考书：⑴教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。⑵中国教育史，孙培青，华东师范大学 出版。外国教育史教程，吴式颖。⑶当代教育心理学，陈奇、。
考研333教育综合和311教育学综合有什么区别？ 一、什么是311研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)中国教育史(约30分)外国教育史(约30分)教育心理学(约30分)2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题(6小题共30分)简答题(4小题共40分)分析论述题(4小题共80分)3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当。
教育学考研311和333 311是教育学考研学硕的专业课科目代码，333是教育学考研招生的专业课科目代码。学硕与专硕的具体区别如下：内容/类型教育学研究生（学术型）全日制教育硕士（专业硕士）1、培养方向侧重培养研究型人才侧重培养实践型人才2、考试方式2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存2010年开始全国联考3、考试科目政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法4、学制年限3年2年5、专业方向教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及。
教育学311是什么意思 311就是教育学考研专2113业课的代号。2.教育学考研属于我国正规研5261究生考试中4102的一个一级学科专业。它拥有二级1653学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。2.教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。教育学考研专业课初试有无考试大纲：有教育学考研专业课参考书目：《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社；《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009 年版；《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社；《外国教育史教程。
311教育学统考各科分数所占比例是什么？ 311教育学校统考分为学科必答题270分，二选一必答题30分，单项选择题90分，辨析题45分，简答题75分，分析论90分。1.各部分内容所占分值为：教育学原理 约100分 中外教育史 。
考311教育学，买的中国教育史第三版，可是出来了中国教育史第四版怎么办？ 谢邀中教史第四版和第三版有一些差距，具体如下：1.整体逻辑框架，包括本章导读，本章小结思考题基本没有…
