小学二年级《我是什么》“我指的是什么” 小学二年级《我是什么》中我指的是水。原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我。
被大黑蚂蚁咬到、有毒吗？没毒。蛰咬释放的成分主要含有蚁醛。蚁醛是无毒的。甲醛：也叫蚁醛，在醛类化合物中，是一种最简单的醛，在常温下，为具有强烈刺激性气味的无色。
描述原子的短文，用上拟人！ 像一位有几个或者许多孩子围着团团转的母亲 原子：原子是化学变化中的最小粒子。（没有外壳）是人类最经典的、使用最为广泛的基本假设。原子的假设，可用来精确的解释物理。
水制取氢气的化学方程式 利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料 2 H2O=2 H2+O2制取氢气的一些新方法近年来，各国科学家研究出一些制取氢的新。
用拟人的手法写一部关于水分子的文章，300字左右文章中体现1.水由氢氧元素组成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成2.水发生三态变化是，水分子的运动3.电解水是水分子的运动情况
以下是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子） （1）该反应的符号表达式。 （1）2H2+O22H2O；（2）化合反应；（3）分子，原子．
分子、原子没有意识。人类是原子构成的为啥有意识？ 分子原子是没有我们人类的这种意识，人类有着丰富的感情，对外界变化有着敏锐的感知，并对外界变化做出反应等等。而分子和原子太小我们无法对其有个直观的认识。但是分子原子也是有着它们的“意识”。我们人类的意识在宏观上是外界与人体本身相互作用而产生的。本质上，有一部分是在体内的生物化学物质的刺激作用下而产生的。这里我们可以说，意识某种程度上是主体与外界相互作用，相互影响，主体所产生的一种应激性表现。原子以固定的比例组成某种物质分子，大量的分子组成宏观可见的物质。无论是原子组成分子还是分子堆积成物质，都是原子分子间的相互作用而得到的结果，例如，原子有化学键，分子间有范徳华作用力，氢键等相互作用。这些作用跟我们人类与外界相互作用而产生意识是类似的。外界的条件改变，分子原子也会产生一定的变化，一定程度上我们也可以认为变化是由分子或者原子的意识通过应激而产生的。再比如：化学里面的酸碱中和反应，酸碱相遇就会发生反应，就像两个相互爱慕的男女会在一起一样，可以认为这些结果是意识而催生的。意识是一个相对比较抽象的概念，我们通常认为的意识是发生在人或者动物的身上。说分子原子有意识有点拟人的意思。
