期中考试结束后，想问下老师孩子的情况，老师的回答是这样的，这是什么意思？ 假如我是老师，从我的角度来看这个话题，我也有问题想问家长：1、自己不知道孩子考了多少？是成绩没公布呢还是孩子没说？如果是前者，那你问急了，总会公布的，提前问老师也不一定能记住每个孩子的成绩啊。如果是后者，老师会纳闷，不应该先解决为什么家长不知道孩子成绩的问题吗？2、孩子哪些方面需要改进，这是个大而化之的问题。除非一是极差一是极好，因为极差的学生，就象补木桶的短板，随便补一下就可以提升一大截水位，自然容易说出来：比如再仔细，比如多练题，比如基础不扎实；极好的学生，问题在老师眼里一目了然，因为少。这样也容易说出来。除了这两种，真得不好回答。3、从对话语气来看，老师的态度不冷不热，说明孩子成绩普通，没有到了被老师记着的程度。不见得是坏事，因为至少不坏；从对话内容来看，老师说得不是很明确肯定，几乎可以适用于每一个孩子，那就从侧面证实了老师的态度：就这样下去也可以，不至于差到拖后腿。至少老师的角度来说，认为孩子已经尽力了，家长不需要太担心。那做为家长来说，如果是我，收到这种讯息，首先会很欣慰，至少不是很差。其次，要想更进一步甚至要出人头地，那就需要家长和孩子一起继续努力了。绝大多数家长和孩子的付出。
期中考试结束了，成绩还是和月考一样，所以我想问一下下半个学期我该怎么做 复习的方法就是多做题是最关键的但是一定要有规律性 分清楚自己做的题是什么类型的别光是一味的做题还有就是错过的地方一定要总结经验要知道自己是什么地方出的问题是因为马虎 还是思维误区．题一定要多做的 因为做多了才会熟练的学习的方法就是 上课一定要做好笔记老师讲的例题一定要很熟数学你本身就比较好了就可以在原来的基础上拓展一下可以用技巧去做题 这样可以提高你的答题速度英语其实很好学的 主要就是单词一定要背好的语法一定要熟悉在上课时候遇见有很多语法和重要句型在里边的课文最好就给背下来其实考试时候并不一定能考原题但是这样可以试你的语感更好起来就比如说你在做题的时候有时候并不一定知道这个题为什么要是这个答案但是自己就感觉肯定是这个答案同样这个答案也是正确答案这个就是语感的体现然后在这之后你就可以弄得更清楚这个题为什么是这个答案了 从而加深印象同样也要多阅读一下小的英语文章就是有些英汉对照的读物可以看一下要是现在看起来比较吃力那就买专门就是英语阅读的东西来做一做对于英语来说听力也是很重要了所以多听听英文歌曲 看看原文的电影听力的题也要多做做的同样自己的口语也要多练习的。
期中考试结束了，分数应该带给我们和孩子什么呢？ 宝宝知道是由研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑。
期中考试结束后我掉出了年级前一百名，心情很难过。过了一段时间，心中的忧伤渐渐消失。可星期四年级又要 首先你不要想那么多分数算错你可以跟老师提假如你更加努力分数能多一点是不是就不会出现这种情况了要加油努力了
期中考试结束，老师说我退步了，让我写1000字以上的总结加检讨书加想对家长说的话，急求啊，明天家长 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的\"资本家\"的时代将要过去，以知识为特征的\"知本家\"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得。
期中考试结束了作文 今天，我们进行了期中考试。上午，我们先考了数学，然后考了语文，下午又考了英语。我感觉题都不难，我都检查了一遍，可中午吃饭的时候周老师讲了数学最后一题猪八戒吃西瓜。
期中考试结束了吗？作文 《期中考试后的反思》对于我们中学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而。
