高一物理的所有公式（第七章除外） 质点的运动（1）-直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t（定义式）2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2 6.位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>；0；反向则a8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差9.主要物理量及单位：初速(Vo)：m/s加速度(a)：m/s^2 末速度(Vt)：m/s时间(t)：秒(s)位移(S)：米（m）路程：米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大，加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s-t图/v-t图/速度与速率/2)自由落体1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt^2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下。3)竖直上抛1.位移S=Vot-gt^2/2 2.末速度Vt=Vo-gt（g=9.8≈10m/s2）3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g(抛出点算起)5.往返。
土木工程学的工程力学包括哪些内容 第1章 静力学基本概念和物体受力分析 1.1 静力学的基本概念 1.1.1 刚体的概念 1.1.2 力的概念 1.1.3 集中力与均布载荷 1.1.4 力系 1.1.5 平衡 1.2 静力学公理 1.2.1 力的平行四边形法则（公理一）1.2.2 二力平衡公理（公理二）1.2.3 加减平衡力系公理（公理三）1.2.4 作用和反作用定律（公理四）1.3 约束和约束反力 1.3.1 约束相关概念 1.3.2 常见的约束类型 1.4 物体的受力分析和受力图 思考题 习题 第2章 简单力系 2.1 汇交力系合成与平衡的几何法 2.1.1 汇交力系合成的几何法 2.1.2 平面汇交力系平衡的几何条件 2.2 平面汇交力系合成与平衡的解析法 2.2.1 力在坐标轴上的投影 2.2.2 合力投影定理 2.2.3 平面汇交力系合成的解析法 2.2.4 平面汇交力系平衡的解析条件 2.3 力对点之矩与合力矩定理 2.3.1 力对点之矩的概念 2.3.2 合力矩定理 2.4 平面力偶理论 2.4.1 力偶的概念 2.4.2 力偶的性质 2.4.3 平面力偶系的合成 2.4.4 平面力偶系的平衡条件 思考题 习题 第3章 平面任意力系 3.1 力的平移定理 3.2 平面任意力系向一点简化 3.2.1 平面任意力系向一点简化 3.2.2 平面一般力系简化结果 3.3 平面任意力系的平衡条件 3.3.1 平面一般力系的平衡条件和平衡方程 3.3.2。
初二物理运动和力 首先：我们学习了力的基本概念，力的大小、单位、表示方法、力的示意图、力的测量方法等，所以这个是必须要弄清楚的，然后我们学习了最常见的一种力—重力，所以也要清楚重力三要素，然后就自然的要学习力与力之间的关.
理论力学，点的合成运动问题。高分求解答 第7-7题。答案是0.732v/l.为什么 向左转|向右转
跪求高一物理必修二第七章公式。 1.冲量：I=Ft 冲量是矢量，方向同作用力的方向.2.动量：p=mv 动量也是矢量，方向同运动方向.3.动量定律：F合=mvt – mv0第八章 机械能1.功：(1)W=Fs cos。
关于材料力学的学习 一般来说，任何一门知识的学习都有一些基础知识作为铺垫，要学好材料力学，当然最初都需要你从数学学起，先不说专业性的，单单是公式本身，材料力学有很多是基于高中数学和高等数学的基本知识，比如积分方程，求和符号这些含义你都需要了解吧。当然谈起原理方面，你就必须有一些高中物理学的基础，对力学概念的基本了解。大学开的第一门专业力学课应该是理论力学，这门课可以说是对高中物理学中力学的一个总结和延伸并且介绍一些新知识比如说力偶，力矩，刚体等等，掌握了数学以及力学的基本知识后，学起材料力学来才得心应手，相对地说，如果你不力求掌握原理推导过程，只了解公式的推导思路的话，学起来还是比较轻松，不知道你现在多大了，如果还在上高中，好好学物理和数学吧~希望对你有所帮助，祝你成功！
八年级物理全册第七章力与运动第二节力的合成学案(无答案)(新版)沪科版 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：秋白凡第二节力的合成学习目标1知识与能力：①理解合力与分力的概念，知道什么是力的合成.②知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法2过程与方法：①经历科学探究的过程：提出猜想、实验验证、归纳总结.②用实验探究同一直线上两个力的合成方法3情感.态度与价值观：感悟科学探究的方法与要素，提高科学探究的素学习重点：知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法学习难点：合力在力的作用效果上的等效替代性学习过程课前热身1.力的三要素：2.力的作用效果有和课堂研讨阅读P1311.合力与分力小组讨论：小组展示：讨论：什么叫合力，什么叫分力？举举生活中的其他例子2.力的合成思考：同一直线上怎样求两个力的合成？怎样设计实验，需要些什么器材？小组讨论：小组展示：实验探究：同一直线上两个力的合成F1/NF2/NF/NF1与F2同向大小：方向：大小：方向：F1与F2反向大小：方向：大小：方向：小结：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于大小：方向：1方向即F=F1F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于方向即F=F1F2课堂小结：本节课的学习内容训练反馈1。
初二物理运动和力第七章运动和力，怎么把这章学的东西分类。 学了， 力 ，力的测量，重力，同一直线上二力的合成，二力平衡，摩擦力的大小与什么有关，运动和力的关系. 把这分类
