联系实际谈谈你对我国义务教育均衡发展、教育公平和教育公共性的看法? 怎么看教育公平2113安徽铜陵,一个以盛产铜矿而得5261名的城市,近4102年来因义务教育均衡发展而广受关注。经过十1653几年的改革探索,铜陵市通过合理配置教育资源,大力促进教育公平,创造了一个“学校没有好坏之分,只有远近之别”的“铜陵模式”。很多地方盛行的“择校风”,在这里已经淡出了人们的视野,孩子们在公平、宽松的环境中健康成长。教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平,让所有孩子共享同一片蓝天,是亿万家庭的殷切期盼,是办好人民满意教育的必然要求,也是让全体人民共享改革发展成果的重要体现。为什么教育公平问题引起社会高度关注?新中国成立以来,特别是改革开放30多年来,教育事业取得了巨大成就。我们举办了世界上最大规模的教育,基本形成了中国特色社会主义教育体系;城乡免费义务教育全面实现,高中阶段教育毛入学率由1949年的1.5%上升到79.2%;职业教育快速发展,显著改善了新增劳动力结构和素质;高等教育规模跃居世界首位,毛入学率达到24.2%,进入大众化阶段;国民受教育程度显著提升,15岁以上人口平均受教育年限从1949年的1.6年提高到8.7年。教育发展保障了广大人民群众受教育的。谈谈国家促进义务教育均衡发展对于我们自身发展有什么重要? 十年育树百年育人 教育史基础 要想让国家能够更好的发展 教育是基础 因而义务教育是中国的基本国策,义务教育的平衡发展,是中国这项基本国策取得间断性成绩的表现您对学校义务教育均衡发展工作的意见和建议 (怎么写?) 百年大计,教育为本!发发展教育是促进全名素质教育,和振兴国家的培养人才的基础!只有将教育,平等均衡发展才受益于人民,从而支持义务教育!
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