中学生能为保护环境做哪些力所能及的事 在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。五、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收。
作为中学生，我们应该如何去保护生态环境？我们能为保护环境做些什么？ 虽然我也只是个初中生，但我觉得我们应该从我做起，从小事做起，节约每一滴水、节约每一度电、节约每一个粮食，要低碳生活，多走路少开一次车.我觉得国外的那些发达国家这点做得很好，他们已实行了骑自行车有奖的政策.这样大大减少了对空气的污染程度，我建议我国也实行这样的政策，这样才能有效的降低PM2.5的指数
作为中学生，我们应该如何去保护生态环境？我们能为保护环境做些什么？ 作为一名中学生，最为简单的就是从身边做起，不乱仍垃圾，垃圾分类处理等等
作为中学生，应怎样从自身做起，为保护湿地环境做一些力所能及的 一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。8、城市环境污染呈加重趋势。9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。三、历年环境日主题1974年：只有一个 地球1975年：人类居住1976年：水，生命的重要资源1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1978年：没有破坏的发展1979年：为了。
中学生能为保护环境做哪些力所能及的事 保护环2113境最简单的方式就是节能5261，节能最简单的方式就是养4102成节能的习惯，最基本的就是在电灯、1653电视以及其他设备不再使用的时候能将他们关掉。将干洗的衣服与手洗的衣服分开并不是一件很难的事情。参加学校社区组织的环保倡议活动，使用双面的演算纸，铅笔不用削的太尖，勤洗手但不浪费水，告诉爸爸妈妈自己想争当环保小尖兵，动手画一幅环保宣传画，给当地的政府写信，告诉叔叔阿姨自己也在为节能减排出力等等其实大多数情况下，过简朴节约的生活所获得的成果并不仅仅在于你节约了多少能源，而在于你的生活习惯对你自己以及周围人产生了什么样的影响。当你拼接自己的良心生活的时候，你就为别人树立一个好榜样，当你的这些习惯被社会上大多数人所接受时，就会产生成倍的效应。在这个方面你所作出的合乎良心，合乎伦理的决定可能会促进你在其他方面也作出正确的决定。甚至于当你对生活在美好环境里的其他公民仅仅是做一些小事或象征性的行为时，你会感觉越来越好，对未来越来越乐观。
保护环境，我们在行动。作为中学生能为保护环境做些什么？ 保证你的每一个举动都不是在污染环境就好。去做做志愿者吧。
作为中学生，我们应该如何去保护生态环境？我们能为保护环境做些什么？在这个生态环境中，我们如何为大自然奉献，为保护环境做点什么.在这个生态环境中，我们如何为大自然。
