一年级下学期必读《声律启蒙》学校需要背诵，感觉孩子读不懂，内容不理解，为什么要背？ 你好，作为一个语文教师，发表一下我自己的见解，纯属个人意见，有不同看法或观点的，欢迎在评论区留言。首先，我们汉语是一种声调语言，具有天然的音乐性；音节分割明确而齐整，抑扬起伏，节奏清晰，读起来朗朗上口，易记易诵。并且古诗词除了音乐性，它还内容健康，对仗工整，容易激发孩子的兴趣和提高祖国汉文化的认同感。这种长期的积累背诵，还有助于培养语感。而语感的形成对于他以后在理解语言文字篇章的含义具有非同凡响的意义。其次，小孩子从小进行古代诗词的背诵，不是为了理解，更不是为了考试，而是一种启蒙，语言的启蒙，语感的启蒙，这是一种内在的语文素养。作为家长的，不要强迫孩子来读，而在有意无意思之中，不断的进行渗透，让孩子来进行背诵。比如，在车上，去商场，公园里等等所有的场景下，都可引导孩子来记忆。时间久了，自然就记住了。第三，多背诵古诗文，对于孩子的个修养的提升也是有很大作用。不要认为孩子小，修养以后再培养也不迟。腹有诗书气自华，颜值不够，读书来凑，从小养成习惯，长大之后他会更爱读书，一定比别人高一个层次境界，一定会成为一个内外兼修，有素质有教养有内涵的人才。当他看到湖光山色，鸟儿飞翔时，他会情不自禁的吟出。
我儿子上一年级，背一首古诗，五十遍记不住怎么办 注意方法，比如他想玩游戏，你先让她玩完再背。如果他注意力在其他方面，一万遍也记不住。如果不是注意力的问题，你可以改变难度，让他背第一句 5遍 十遍 一百遍。。
我孩子今年小学一年级，语文成绩C，老师说他上课坐不住，都说一年级很关键，有没有业余的学校帮我辅导 孩子很小的时候，个人认为不太适合请家教。请家教一旦在某种程度上抑制了孩子爱玩的天性，反而容易让孩子对学习产生厌倦。我们可以从培养孩子对文学的兴趣开始。例如多花时间陪他（她）一起有感情朗读语文课文，甚至当孩子背诵一篇美文时给予小小的奖励。多给孩子讲讲童话、神话、中华上下五千年历史故事，或者给孩子买一些带拼音的有趣的漫画读本。像《多啦A梦》以及郑渊洁的童话小说等。我家孩子的兴趣就是这样培养成功的。
这些课文要不要背？背课文到底有什么好处呢？ 大部分还是背下的好.有时候考试题会从课文里出，尤其是古诗词和文言文.现代文的背诵可以累积知识量，以后孩子写作文会有帮助.
孩子一年级，家长到底要不要陪着孩子写作业？ 欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析一年级的孩子写作业，到底需不需要家长陪伴呢？穆老师认为，有时间条件的家长，还是要抽出适量的时间陪孩子的；倘若有的家长因为工作原因（比如外出打工，夜班等），不能及时陪伴孩子，也需要安排一个监护人，做好“督看”工作。当然，这个“督看”，不是严厉监察，而是和蔼相伴，当孩子有问题时，及时出手帮助。或许有的家长会有顾虑，我陪在孩子身边，孩子会不会紧张呢？会不会心理不高兴呢？穆老师想说的是，紧张，可以通过训练解决这一问题。倘若这么小的孩子就不高兴，家长应该反思一下自己的家庭教育方式了。记住一句话：与孩子相伴，要以“鼓励、沟通为主，惩罚、警戒为辅”。那么，一年级的孩子写作业，为什么旁边需要家长陪伴呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的家长可以接着往下看！老穆支招穆老师将这些问题，整合在一张图上，如下：一、当孩子需要背诵、默写时，家长在一旁予以相助二、当孩子作业遇到困难时，家长可以及时帮助孩子解决问题三、当孩子想要玩玩具或看电视时，我们家长可以起到监督作用老穆建议：1、孩子步入一年级后，少买一点玩具，多买点书籍。2、孩子看。
要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，真的有必要吗？ 今天我来回答要求一年级的学生每天背诵一首故事，真的有必要吗？要求一年级的学生每天背一首古诗，真的重要吗？我的答案是，很重要。有一句话是这样说的，出口成章。这是对一个人有知识有能力人的最高赞赏！我们知道这在很多时的候是一个描述才子佳人的一个四字成语，多么的令人所艳羡的一个词，也只有才子佳人才配拥有，这更是所有的人都非常希望这个四字成语能让别人用来描述自己。那一般人怎么才能成为出口成章的才子呢？一个人要想成为才子也只有勤学苦练。有的人说了，读书的人这么多，又有几个人能成为才子呢？是，一个人的天分不同，不可能每个人都成为才子。但是，勤学苦练了，即使成不了才子，也会成为一个腹有诗书气自华的人。那，又有说了，学习可以，那也没必要从一年级就背呀？那么，胎教有听说过吗？有关专家说胎教从三个月开始就可以开始。三个月时胎儿器官已发育，五个月的胎儿处于听觉发育期，这时进行胎教可以促进胎儿的听觉系统发育，形成良好的神经回路。可以给胎儿听一些使人心旷神怡的音乐、可以给胎儿进行一些重复性的对话。要选择有胎动时进行胎教，说明胎儿没有睡觉，胎教效果比较好。在怀孕24周以后可以采取触压拍打胎教法、抚摸胎教法等，通过触觉。
