萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情是什么意思 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情，这是宋代诗人 叶绍翁《夜书所见》里的句子。改成现代诗句吧—：萧疏的梧桐树叶，发出令人心寒的低鸣，秋风吹皱江水，勾起游人思乡的离情！后两句是：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，一送一动运用什么写法 萧萧梧bai桐送寒声，江上秋风du动客情。知有儿童zhi挑促织，夜dao深篱落一灯明。回秋天了，梧答桐树被风吹得哗哗响，像是给人送来秋天的寒意，江面上刮起秋风，惹起了在外人的思乡之情。诗人想起了家乡的孩子们在晚上斗蟋蟀玩，夜已经深了，还不回家睡觉，提着灯笼照的篱笆很明亮。首句一送一动用了比拟手法，表现秋天的景色和诗人思乡之情。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，一送一动运用什么写法 萧萧梧桐送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。秋天了，梧桐树被风吹得哗哗响，像是给人送来秋天的寒意，江面上刮起秋风，惹起了在外人的思乡之情。。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.的意思是什么？ ①萧萧：风声.梧：梧桐树.②客情：旅客思乡之情.③挑：捉.促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿.④篱落：篱笆.[解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀.这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧.
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情是什么意思 “萧2113萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”这两句诗5261的意思是：江上的秋风吹过来4102，梧1653桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。原诗：《夜书所见》宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释：1、萧萧：风声。2、客情：旅客思乡之情。3、挑：挑弄、引动。4、促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。5、篱落：篱笆。释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。作者简介：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江丽水市龙泉市）人，南宋诗人。祖籍建阳（今福建建瓯）。原姓李，后嗣于龙泉叶氏，祖父李颖士于北宋政和五年（1115）中进士，曾任处州刑曹，后知余姚。南宋建炎三年（1129），因抗金有功，升为大理寺丞、刑部郎中，后因赵鼎党事被贬。扩展资料：写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.是什么意思 1、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。2、全文夜书所见朝代：宋代作者：叶绍翁原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。鉴赏《夜书所见》中的“见”是一个古今字，在这里应读“xiàn”而不读“jiàn”。全的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。表现古诗《夜书所见》唯美性。作者简介叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情中的动是什么意思？
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.是什么意思？ 萧萧在这里指的2113是风声，即风刮5261过的声音。这两句诗的意思是：瑟瑟4102的秋风吹动梧桐树叶，送来1653阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。该诗句出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，原始如下：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。赏析：这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。草木凋零，百卉衰残，是秋天的突出景象。诗词中常以具有物候特征的“梧叶”，置放在风雨之夜的典型环境中，表现秋的萧索。韦应物《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗：“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。就采用了这一艺术手法。此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。二句接以“江。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 写出一句与“萧萧”二句情感相似的句子。 叶落枫亭又一秋，花开花落几轮回
