中小学生心理问题的成因及对策。中学生常见的心理问题 在中学生中，常见的心理问题有五种：一，学校适应不良型的心理问题；二，强迫型的心理问题；三，抑郁型的心理问题；。
小学生心理健康问题 一、小学生常见心理2113问题(一)入学适5261应问题儿童从幼儿园进入小学，有一个逐渐适4102应校园1653生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说，从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的，还有学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生，以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童，他们能很快适应新的学习生活环境，但部分儿童则会出现适应不良现象。这种适应不良大多表现在：产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。一般经过几周的自我调节能够逐渐适应，少数学生可能会持续数月之久。通常个性内向、胆小、谨小慎微、急躁和情绪不稳定的学生容易出现入学适应不良。（二）学习方面的问题生理心理学研究表明，学习是一项艰苦的脑力劳动。由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看中分数，给小学生造成严重的生理和心理压力。据辽宁教育研究院的一份统计资料显示，1995 年辽宁省中小学生课外作业量高于国家教委规定标准 60%，而许多家长还给子女开“小灶”，使学生夜读时间越来越长，。
小学教育本科毕业论文？ 我想写关于教师体罚学生相关的题目，但是发现，上和指导老师给的毕业论文选题里，关于体罚学生的一个…
如何对小学生进行心理健康教育 摘要：心理健康教育作为2113素质教育5261的重要组成部分受到了广大教4102育工作者的1653重视。小学生处在长知识、长身体的阶段，他们的心理品质还不成熟，一些学生由于自身、家庭的种种变化，学习压力的加重等原因，加上缺乏对自己的正确认识，导致他们产生不健康的心理。面向全体学生，让学生健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展一、巧妙暗示，树立自信自信是一个人对自身能力的正确认识和充分估价，这是一种良好的心理品质。自信的孩子热情乐观，不怕挫折，能凭坚定的信念和顽强的毅力去实现目标。但目前小学生较为普遍地缺乏自信，存在自卑的消极心理。先天生理上的缺陷，在班集体中的地位，学生之间矛盾冲突都可能使人产生自卑。这种消极心理的存在，使学生不能以正确的态度、平和的心态对待自己的不足。这种心理的形成主要是因为学生自己、家长或老师常常将其不足的地方和其他同学的优点相比较，而忽略了他们的长处。时间一长，他们总觉得自己不如别人，尤其是学习成绩不理想的学生，认为自己天生笨，努力也是徒劳，这种想法更要不得。因此，教师首先应转换评价角度，睁大眼睛，及时发现学生的优点及闪光之处。其次，教师应以各种方式，。
中小学生常见的心理问题有哪些 1．自卑心理在学习生活中经2113历过太多挫折，如5261果没有及时疏导4102和调整，孩子就会越来越自卑，常常觉得1653自己不如别人。适当的自卑可以激励改变和成长，但过度自卑则会严重影响孩子的身心健康。2、自负心理与自卑相反地是自负心理，拥有自负心理的孩子会盲目自大，过高地估计个人的能力，失去自知之明，导致很多决策失误，一旦遭遇滑铁卢，甚至可能造成很大的打击。3、自私心理自私心理表现在只考虑自己的利益，不在乎他人的利益的利己主义思想，他们更乐于获取，不愿意分享，这样的孩子在人际交往上会吃很多亏，真心的朋友很少。4、逆反心理青少年成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态。如你让他向东，他偏向西；你让他做，他偏不做；你不让他做，他偏要做。5、孤独心理许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们害怕加入集体生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，活在自己的世界。6、中二病“我与别人是不同的。“错的不是我，是世界。“这才是真正的智慧。“如果有反例，就参看上面三条。这是孩子与成人的过渡期、思春期特有。
小学生常见的心理问题有哪些？
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小学生常见心理问题及对策 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：精品中小学资料小学生常见的心理问题及对策我所接触的学生基本都是农村的孩子，通过这些年的教学经验，发现现在的问题孩子比较多。究其原因，主要是家长、教师、学校对孩子潜在的心理健康问题不够重视，才导致小问题变成大问题，甚至出现我们意想不到的恶性事件。一、学生常见心理问题1、以自我为中心，依赖性强，缺乏合作意识。2、性格孤僻，整日沉默寡言；3、意志薄弱，缺乏信心。4、爱玩网络游戏5、对学习没兴趣。（一）家庭原因1、亲人的溺爱对于农村的孩子，父母谈不上百般呵护，但是却也是不舍得放手.平常不知道如何去引导孩子做事，当孩子做错事时，也是不舍得教育孩子.导致孩子没有一个正确的生活观.还有一部分家长外出打工，孩子跟着爷爷奶奶，在生活中更是得不到一个好的引导.2、家庭教育方式不当在农村，家长教育孩子的思想跟不上，还是认为孩子的教育是学校的责任，是老师的责任，认为孩子放到学校，家长就不用管，也不懂得配合学校，也不懂得引导孩子学习，更不懂得引导孩子培养兴趣爱好.导致大部分农村的孩子没有一个号的学习习惯.3、家长的素质水平有限。父母是孩子的第一任老师，父母的言行将直接影响着孩子。有的父母。
教育问题及对策 浅析农村中小学生2113心理健康教育的问题及对5261策当前农4102村中小学生心理健康教育的现状和问1653题（1）不容乐观的现状针对农村中小学生的心理健康教育，是最近几年才引起重视的。尤其是新课程改革实施以来，在社会各界及教育主管部门的共同关注下，农村中小学生的心理健康教育被纳入了重要的议事日程，设置了课程，培训了师资，加强了管理，进行了督导。可以说，这项工作正逐步走向规范科学的发展轨道。但是，农村中小学生的心理健康教育问题依然十分突出，现状仍然不容乐观。一是学生的心理健康教育问题呈现普遍性，其程度呈恶化趋势。笔者所在学校是一所典型的农村初级中学。日前，我们在七至九年级的1000多名学生中随机抽取了200人做了一项心理问题的专项调查，结果如下：表示存在不同程度心理问题的高达100%，其中程度比较严重（已影响正常学习和生活的）占3%。这些心理问题的表现症状主要是自我封闭和自卑（25%）、焦虑甚至恐惧（20%）、胆怯（15%）、厌学（25%）、妒忌（10%）、敌视甚至仇恨（5%）等。产生心理问题的原因主要来自四个方面：①因客观原因（如家庭、出身、长相等）造成的自卑自弃心理；②因学习压力等因素产生的倦怠心理；③因与他人。
