以《生活中的苦和乐》，写一篇习作。（小学六年级）如题 谢谢了
作文：六年小学生活中，品尝到的“苦”，“乐”(100字) 时间在我们举手投足间悄然消逝，时间竟然这样地快！噢，已经六年了，真的让人是不知不觉。时间的消逝，意味着即将离开母校，离开相处融洽的老师和同学，但这些并不能泯灭我。
小学生活的苦与乐 作文 光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了，我即将离开这个充满欢声笑语的校园。过去的日子如夜空里点缀的星星，让我随时都能仰起头拾起点点回忆，回忆起过去的酸甜苦辣。时间过得真快！一眨眼，小学六年就要过去了。在这小学生涯中，蕴藏着数不尽的酸甜苦辣酸曾记得那次，我考试不及格，我恨自己不争气，便流下了后悔的眼泪，被老师又狠狠地批评了一顿，我感到无限的心酸。但是，酸却是一份真势的馈赠，心酸的时候，我们才会明白：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回报。每个人做一件事，失败是避免不了的，然而就产生了酸，有这次的酸，我们才有成功。所以，“酸”并不可怕。他是我走向成功的调味剂。甜同学们在这短短的六年之间，建立了深厚的友谊。我们在一起读书，一起玩耍，一起谈论，一起受批。可谓是“有福同享，有难同当”。考试考得好，大家为你庆祝；考试考得差，大家为你伤心。甜，就是这样，像米粮吃进嘴里。苦在小学的最后一个学年我才领悟到什么叫做学习—每天早出晚归，天天在题海中“漫游”。这不，语文老师留下的两黑板题刚抄完，数学老师又带来了一张考卷，英语老师的测试才拿来。真是“无边作业。
谁来帮忙、围绕生活得苦与乐写一篇话题作文、需要六百字、我给高分 我的苦与乐人生的滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴随着我不断成长。六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课，我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快，把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪，不是谁举手叫谁，也不是按顺序让我们回答问题；她讲一小段停顿一下，然后随机抽取一个同学回答问题。所以，精力必须百分之百集中，不能开一点儿小差，否则，就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然，我也有过此类经历，当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是，教室的地板上哪来的地缝呢？只能硬着头皮继续听课。功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习，我总算是能跟上老师的进度了。下面，就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家，我便飞速坐到录音机前，开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书，尽管可以看着中文背英文，可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退 和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了，我那两根按按钮的手指也红了，但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来，就比较好背了。我先从简单句背起：。
初中生活的苦与乐 1\\“光阴似箭，日月如梭.”这句谚语说得好.时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生；我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识.当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐.记得那一天是初一开学的第一天.“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了.还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗？文具都准备还了吗？预习今天要上的新课了吗？我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了.”这才打断了她的演讲.到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课.我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课.晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了。爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历.”“有趣的人生阅历？我想是不是我听错了.早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大…这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味。随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解.我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后.那段。
