胜利女神的意义是什么 有种说法是雅典娜2113和胜利女神是同一个人胜利5261女神胜利的化身，4102是提坦帕拉斯和1653斯堤克斯的女儿，是宙斯和雅典娜的象征。她的罗马名字叫维克托里亚（维多利亚）Victoria。尼姬的形象是长着一对翅膀，身材健美，像从天徜徉而下，披挂单臂的衣服，露了一个乳房，衣袂飘然。她所到之处胜利也紧跟到来。她还是宙斯和雅典娜的从神。在提坦战争中倒戈向奥林帕斯并助其获胜。《萨莫色雷斯的胜利女神》，大理石雕像，高328厘米，约创作于公元前200年，现收藏于法国巴黎卢浮宫。这尊雕像于1863年发现于爱琴海北部的萨莫色雷斯岛，最早只是碎块，后经多年修复才得以重新站立起来，但仍然缺头少臂。雕像的构思十分新颖，底座被设计成战船的船头，胜利女神犹如从天而降，在船头引导着舰队乘风破浪冲向前方，既表现了海战的背景，又传达了胜利的主题。虽然女神的头和手臂都已丢失，但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作，不论从哪个角度，观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。她上身略向前倾，那健壮丰腴、姿态优美的身躯，高高飞扬的雄健而硕大的羽翼，都充分体现出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她的正面吹过来，薄薄的衣衫。
《萨莫色雷斯的胜利女神》是什么时期的作品？
《萨莫色雷斯的胜利女神》在什么地方被发现？ 《萨莫色雷斯的胜利女神》，1863年法国领事麦戎在萨莫色雷斯岛发现，萨莫色雷斯的胜利女神巴黎卢佛尔美术馆1883年麦戎又发现了作成船头形状的该像大理石底座，一起送卢佛尔美术馆陈列。
萨莫色雷斯的胜利女神的价值判断 艺术家在作品中表现出了极高的艺术技巧和表现力，他仿佛赋予了冰冷的石头以生命般勃勃的活力，令后人在面对这部高度现实主义和浪漫主义结合的杰作时不禁发出由衷的慨叹。这尊雕像是如此地引人注目，以至于收藏者巴黎卢浮宫将它与雕塑《米洛斯的阿佛洛狄特》和达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》并称为卢浮宫的“三宝”。《萨莫色雷斯胜利女神》雕像位于古希腊和古罗马艺术馆二楼一个展厅的楼梯口处。在一座古朴的有着岩石天然隔纹的高台上是一块表面光滑棱角分明的灰色方石。方石上树立着“胜利女神”的大理石雕像。张开矫健的双翅，跃跃欲飞。上身前倾，胸部高挺，右脚迈出，像是迎风而立，又像大步前进。薄薄的衣衫紧贴前身，轻盈的衣裙被海风吹起，向身后飘荡飞扬。健美的酮体，轮廓分明，显示出青春的活力与健康。但是因没有头颅与双臂，很难具体确定她在干什么。如果表情坚定勇毅，且一手指向前方，可能是在激励将士们奋勇向前，去夺取胜利；如果她表情激动，且双臂前伸，可能是在热情迎接胜利归来的将士们；如果她神采飞扬，双臂后张，可能是从前线飞跑回来向众人宣布胜利的消息。不管怎样，都与胜利有关，符合“胜利女神”的称呼。对“胜利女神”雕像，专家们的鉴赏。
《萨莫色雷斯的胜利女神》在那里发现，有什么形象特点？ 《萨莫色雷斯的胜利女神》，1863年法国领事麦戎在萨莫色雷斯岛发现，1883年麦戎又发现了作成船头形状的该像大理石底座，一起送卢佛尔美术馆陈列。最初，考古学者们根据已经发现的公元前306年萨莫色雷斯国王德米特里奥？波略克底斯为纪念战胜埃及的托勒密海上舰队而发行的货币上有相似的浮雕，断定为公元前4世纪时的作品。货币上的女神右手持喇叭，在吹着胜利的号角。萨莫色雷斯的胜利女神巴黎卢佛尔美术馆
对“萨莫色雷斯的胜利女神”形式特点的分析 作品简介《萨莫色雷斯的胜利女神》大理石.高328厘米.创作于公元前190年.现藏法国巴黎罗浮馆.这件作品与《米洛斯的维纳斯》一样，也是罗浮宫中最珍贵的藏品之一，它创作于希腊化时期，而且与维纳斯一样，整件作品散发着浓烈的古典气息.作品赏析从作品的整体气势上看，《萨莫色雷斯的胜利女神》的视觉效果极有冲击力，充满着强烈的表现力.任何人只要一看见这件作品，都会感受到女神动态传达出的那股昂扬气势，那种无可阻挡的感人力量，无疑这是胜利和无敌的形象化的外在体现.在整个希腊雕塑中，很少见到如此洋溢着动感和生气的形象，作品因而显得弥足珍贵.古典时期另一件很不错的派奥尼奥斯的《胜利女神》，虽然也颇为生动活泼，但与这件杰作一比，在气势和整个动态上就显得弱了许多，远没有像这件作品这么淋漓尽致地展现出胜利女神的气势和精神.能够有这样的视觉效果，很大程度是依靠女神形体向上升腾的前倾姿势，以及那对高扬舒展的巨翼来体现的.无论从正面还是从侧面看，胜利女神的肢体、衣纹等曲线，全都具有一种向前、向上运动的节奏，从而生动地创造出一种无法抑制的、奇妙的升腾感.这尊雕像的衣饰，随着迎面吹来的海风紧贴在女神的身上.衣角向后飘起，极为细腻流畅的线条，让人仿佛能感觉。
对“萨莫色雷斯的胜利女神”形式特点的分析 通过本课的教学，使学生对外国雕塑的主要类别、发展概况、突出成就以及不同民族雕塑的主要特点有所了解；领会不同地域雕塑在表现形式及审美观念上的差异；能够比较、分析，进而识别外国重要雕塑作品的风格、特点及时代特征，认识到不同地域的雕塑形态各异、自成一体，与其特定的地理环境、宗教，社会生活等密切相关，它是人类精神生活的具体反映；最终达到使学生开阔艺术视野，增长见识，陶冶情操，提高艺术素养和审美感知能力的目标。1、知识与技能：了解不同地域、不同民族、不同时期的重要雕塑作品及艺术特色。认识到不同地域、不同时期的雕塑形态与其特定的地理环境、宗教、社会生活等密切联系。培养学生感受、体验、分析、探究、雕塑艺术美的能力，提高对作品的鉴赏与评述能力，提高审美文化素养。2、过程与方法：运用多种教学方法（讲述、提问、讨论、探究）和形式（互动式教学），以此激发学生学习兴趣，提高参与积极性。以开放性、多元化的角度，探索通 过丰富多彩的教学形式与内容对学生进行美感训练，遵循高中阶段学生的认识规律，增强学生对美的感受力、判断力、想象力和理解力。3、情感态度与价值观：不同地域、不同时期的雕塑形态与其特定的地理环境、。
萨莫色雷斯的胜利女神的发现 这尊雕像于1863年发现于爱琴海北部的萨莫色雷斯岛，最早只是碎块，后经多年修复并加以改造才得以重新站立起来，但仍然缺头少臂。（注：其发现过程及其类似1820年发现的《米洛斯阿佛洛狄特》，具体地点、具体发现者均不可考。以后又发现了雕像的底座—战舰的船头。女神宛如从天而降，飞立船头，身上的衣服随着海风招展，像张满风的船帆。虽然胜利女神是希腊雕塑中的常见题材，但这一尊却与众不同。雕像的构思十分新颖，底座被设计成战船的船头，胜利女神犹如从天而降，在船头引导着舰队乘风破浪冲向前方，既表现了海战的背景，又传达了胜利的主题。虽然女神的头和手臂都已丢失，但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作，不论从哪个角度，观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。她上身略向前倾，那健壮丰腴、姿态优美的身躯，高高飞扬的雄健而硕大的羽翼，都充分体现出了胜利者的雄姿和欢乎凯旋的激情。海风似乎正从她的正面吹过来，薄薄的衣衫隐隐显露出女神那丰满而富有弹性的身躯，衣裙的质感和衣褶纹路的雕刻令人叹为观止。雕像的作者难以考证，创作年代至今也没有最后定论，但大多数意见认为是创作于公元前200年左右，是小亚细亚的统治者。
