转塘g-r22-08地块是什么学校 二本：浙江科技大学 杭州师范大学 浙江传媒大学三本：城市学院 钱江学院四本：传媒 还有一些技能学校
杭州天地实验小学的校园简介 学校本着“帮助教师成功，帮助学生成功”的办学宗旨，以“会学会玩，能说能干”为校训，确立了“夯实基础，适度超前，着眼发展”的教育策略，丰富和充实了国有民办体制的思想内涵，形成了独具特色的办学风格。学校积极开发快乐体验、低年级英语口语、徒步行走、“快乐星期四”综合实践活动等校本课程。“会学、会玩、能说、能干”是学校的校训，天地的孩子会学，学得扎实，学得灵活。2010年初，学校办学体制由国有民营转为公办。2010年2月，叶莎校长代表浙江省出席了国务院总理温家宝主持的关于征求《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见的座谈会并受到温家宝总理亲切接见。2010年5月，上城区政府、区教育局决定在钱江新城望江地区B-R22-01号地块按省I类标准建设杭州天地实验小学新校区，打造全国第一所满足孩子体验式学习的校园。杭州天地实验小学新校区位于钱江新城望江地区B-R22-01号地块，占地面积46.8亩，建筑面积37220平方米（其中地上24950平方米，地下12270平方米），设计规模36个班。新校区的建筑主体采取了三楼一统的功能设计和建筑创意。杭州天地实验小学新校区以“打造全国第一所满足孩子体验式学习的校园”为目标，学校整体构架按照“5+4+3”模式。
塔吊拆卸安全技术交底 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：程程塔式起重机拆卸安全技术交底单位名称｜杭州滨江区市政园林｜工程有限公司｜工程名称｜长睦区块R22-02地块（36班小学）工程｜施工负责人｜班组名称｜塔吊拆除｜人数｜交底内容：｜1．起重机的拆卸必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队进行，并应有技术和安全人员在场监护。2．起重机拆卸前，应按照出厂有关规定，编制拆装作业方法、质量要求和安全技术措施，经企业技术负责人审批后，作为拆装作业技术方案，并向全体作业人员交底。3．拆卸作业前检查项目应符合下列要求：｜（1）路基和轨道铺设或混凝土基础应符合技术要求；（2）对所拆卸起重机的各机构7a686964616fe4b893e5b19e31333433626563、各部位、结构焊缝、重要部位螺栓、销轴、卷扬机构和钢丝绳、吊钩、吊具以及电气设备、线路等进行检查，使隐患排除于拆装作业之前；（3）对自升塔式起重机顶升液压系统的液压缸和油管、顶升套架结构、导向轮、顶升撑脚（爬爪）等进行检查，及时处理存在的问题；（4）对采用旋转塔身法所用的主副地锚架、起落塔身卷扬钢丝绳以及起升机构制动系统等进行检查，确认无误后方可使用；（5）对拆卸人员所使用的工具。
王建国的研究成果 1.现代城市设计理论和方法[M]，南京：东南大学出版社，1991。1996年由台湾地景企业股份有限公司购买版权出版繁体字版本。2.现代城市设计理论和方法（第二版）[M]，南京：东南大学出版社，2001年3.杨廷宝建筑论述与作品选集，王建国主编，北京：中国建筑工业出版社，19974.国外著名建筑师丛书-安藤忠雄(王建国、张彤)[M]，北京：中国建筑工业出版社，19995．城市设计[M]，南京：东南大学出版社，1999，6.城市设计（第二版）[M]，南京：东南大学出版社，20047．可持续的城市环境和建筑设计[M]，董卫、王建国，南京：东南大学出版社，2000，8、国外著名建筑师丛书-阿尔瓦罗·西扎[M]，蔡凯臻，王建国，北京：中国建筑工业出版社，20059、安藤忠雄研究室编，建筑师的二十岁[M]，王静、王建国、费移山译，北京：清华大学出版社，200610.后工业时代产业建筑遗产保护更新[M]，王建国等，北京：中国建筑工业出版社，200811.大学校园文化内涵的营造和提升，王建国、阳建强主编，南京：东南大学出版社，200812、绿色城市设计-基于生物气候条件的生态策略[M]，徐小东、王建国，南京：东南大学出版社，200913、普通高等教育与土建学科专业“十一五”规划教材――《城市。
杭州保障房项目：2013年杭州新开工保障房4.5万套
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