哪些军种的服装比较好看呢？ 此一问题貌似仁者见仁，智者见智，其实军人的答案就一种，无不爱自己哪一种，空军自喜欢空军，老水兵喜欢水兵服，正同陆军喜欢07式的松枝绿。我们且从陆军讲起，也见陆军对自己军种军装的热爱。一袭绿军装，再洗不掉色，特别是在我国大陆军时代，国防绿几乎就是军人的代表和象征。其实空军偏爱空军蓝，犹同水兵喜欢洁白色，是一样一样的。军队改革与时俱进，现在有了陆海军火四军种，还有战略支援部队，武警的兄弟也正式加入了军队行列。他们服役于任何一军种，都会喜欢自己的军装颜色。陆军军装自建国以来，经历了黄绿，草绿、棕绿和松枝绿，从冷入暖，绿是陆军不变的颜色。穿着越来越得体，佩饰越来越靓丽，什么场合即穿着什么装，礼服、常服和作训服，一当兵从穿上军装的那一刻起，即打上了军种的标记，一身身都能量体裁衣，保证件件都得体。科研人员耗费大量心血，经过认真反复研究，得出了一种适合各军种的颜色，又能符合大东方的肤色，从颜色变化，即能看出军装细节变化的匠心独运。每一套军装即有几十个品种，每个季节，不同场合，都能穿着不一样的军装，使军人的形象更加得体而大方，从而也培养了军人对这套军装的感情，提高了军人热爱国防和献身国防的情怀、情操和。
关于选择的名人典型事例 1、10亿美元也不要的可2113汗萨尔曼·可汗1976年出5261生于孟加拉国。通过自己的4102努力，可汗考上了美1653国麻省理工学院，4年读完了数学、计算机科学专业，拿了两个本科学位。接着他还拿了哈佛大学的硕士学位。2010年春，萨尔曼·可汗从在线支付平台发来的邮件得知，有人给他的账户注入了1万美元，捐款人是安·杜尔。可汗写信致谢，称这是他迄今收到的最大一笔捐款，并表示如果汗学院有校园，他乐意将第一座教学楼以“安”的名字命名。然而，不久又有一家风险投资机构找到他，欲投资10亿美元，可他毫不犹豫地拒绝了。他说，要是接受这10亿美元，他让所有孩子、特别是那些发展中国家的孩子，免费收看他视频的愿望就要落空。2012年，可汗成功登上《福布斯》杂志封面。《福布斯》撰文称这是一个1万亿美元的商业机会，而当今市值最高的苹果公司，也不过才7000亿美元。但他依然不为所动：照样不接受任何风险投资机构的资金。2、凯金斯的选择2008年8月，美国女孩塔米卡-凯金斯和她的队友夺下了北京奥运会女子篮球赛的冠军。之前，凯金斯已经参加过许多盛大的比赛。“如果没有我父亲的教导，”凯金斯说，“我不会出现在任何一个赛场上。凯金斯天生听觉受损。3岁时，。
怎么看待1927-1937期间所谓的黄金十年？ 黄金十年又称南京十年、十年建设，是指1927－1937年间建都于南京由中国国民党领导的国民政府执政的时期。
关于爱国感人的历史故事。 1、【文天祥】南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：。
关于选择的名人事例 1、钱学森2113在新中国刚刚建成的时候，钱学森同志开始5261争取回归4102祖国，他毅然放弃了国外1653优厚的物质生活，选择为祖国服务，他成为了为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物。钱学森是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。2、凯金斯凯金斯天生听觉受损。3岁时，父母带她配了一副大而笨重的助听器。她讨厌这副助听器，尤其上小学后，她讨厌同学们的取笑。一天下午放学路上，当凯金斯和姐姐桃嘉路过一片荒野时，她猛地扯下助听器扔了出去。回到家，凯金斯的母亲大怒，命令凯金斯跟她回到荒野把助听器找回来，但找到天黑也没找到。那晚，凯金斯的父亲郑重地对她说：”你已经做了一个选择，以后你就必须在这种选择中生活。凯金斯不明白父亲的意思。你不想戴助听器，从今以后你就不必再戴着它了。没有了它，你必须照顾好自己的生活。“父亲说。让她掌握自己的人生，这也是父亲对凯金斯的行为做出的选择。丢开助听器，凯金斯发现自己原来非常擅长唇读。没有了刺眼的助听。
古人所说的“有教无类、因材施教”对今天的教育工作有什么意义？ 谢邀儒家思想是教育的源头。从历史上看孔子是因材施教的先行者，在今天来看对实际的教学具有很好的指导意义，尤其是今天我们可以根据不同人不同内容，不同的教学方法去教学和施教。我们可以回顾一下历史在春秋时期，礼崩乐坏，在那个时候诸侯争霸，天下还不是很公平，只有贵族子弟才有权享受相对完善的教育，到了后来才逐渐招收平民。也是在这样的社会大环境下孔子开始招收学生，教育学生，培养学生开始从教育着手实现自身的政治抱负。有教无类、因材施教的意义今天看来，只要有想学习，有想意愿学习的人，我们都应该去教育教学，根据不同人，制定不同的教学内容和教学计划，制定相应的发展规划。因为每个人的认知和成长环境是不一样的，还有就是自身素质也是不一样的，我们要根据他自身的特点来制定相应的教学内容和教学计划。适合他们的发展，取长补短，弥补自身的不足。发挥学生的自身优势和特长。在现在有教无类、因材施教是具有非常丰富的内涵的，尤其制定出一套适合学生学习的计划以后可以激发学生学习的兴趣，树立学生的学习自信，从而存进学生的全面发展。尤其是在因材施教方面对于老师和家长还有学生都是具有重要意义的。在古代有教无类、因材施教是孔子的教学方法。
关于爱国感人的历史故事。
