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收集50个生活中常见的英语单词 课外生活类英语单词

2020-10-11知识11

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读会计专业的目标和策划 会计专业的目标策划大致可分成三个阶段:第一阶段成长阶段,即在校学习阶段。第二阶段探索阶段,通常是毕业后一到两年,处于对个人能力和素质的培养阶段。第三阶段维持阶段,工作相对较稳定,职业变动也较谨慎。会计专业是研究企业百在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问,会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的度合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。短期目标:学习方面,顺利通过全国一级电脑考试版,掌握一般的英语日常交流,每天早上早起背单词,拓展自己的词汇量等。中期目标:认真学好专业知识,顺利通过英语四级和计算机的相关证书考试,英语六级测试优秀,普通话过级,通过教师资格考试,选修一门外语且拿到英语口语等级证书等。长期目标:做一个总结,首先检权验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。最后,预习或模拟面试等。

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怎么写学习总结? 写好总结的文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。3、要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些。

日常生活常用英语单词有哪些 一、人体(body)foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指leg腿 tail尾巴二、颜色(colours)red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕三、学习用品(school things)pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀story-book故事书 notebook笔记本Chinese book语文书 book英语书 math book数学书magazine杂志 dictionary词典四、动物(animals)cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸五、人物(people)friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲sister。

如何快速突破语言关 循序渐进按学科词汇分类记忆 学科英语部分,英语听力总让人感到力不从心,不是听完了之后云里雾里找不着北,就是自认为听懂了,但是看到题后却又无从选择。对此,留学专家认为,学生要按学科词汇分类记忆。“在此过程中,学生可以去背新托福词以类记这本单词书,但是前提是,已经掌握高中阶段常见和必须的基础词汇,这样循序渐进,才能达到最好的效果”。“千万不能一味追求高难度的学科词汇而忽略了基础词汇的积累和记忆。留学专家指出:“内容丰富的专业类英语书籍或专业杂志、文献等词汇量大,如将其消化吸收,听说读写技能将全面提高。学生还可以多拓展其他的材料来总结,比如国外文献纪录片赏析,国外期刊杂志定期阅读,在日积月累中积累很大一部分词汇。创设环境全面阻断母语干扰 不少学生反映,雅思英语局限于课堂,课外没有应用的习惯,很容易就忘记。对此,留学专家认为,语言环境是关键。“如创造浸入式环境,从听说读写四个方面全面阻断母语干扰。学生可忘掉自己强烈的学习目的性,减少心理压力,从而在短时间内形成英语语言思维习惯,反复锤炼英语表达技能,不知不觉间突破英语学习极限。空洞题海战术锻炼出来的只是答题能手,正确的做法是利用地道英语创造英语。

#英语#会计

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