文学类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。 试题分析：（1）B“表现出了战争对人们日常生活产生了极大影响”无中生有；C“刻画了他对伤兵的冷漠”错，一是因为阻挡了他前进的路，一是照应下文他“傲慢不逊”与“强烈的自尊心”；D“说明伤兵的伤是伪装的”欠妥，这样写表现伤兵是“轻伤”“无大碍”，反映出人们不愿意打仗．（2）所谓侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘．本文所要叙述的对象、表达的中心是战争，那么侧面描写战争，就是从与战争相关的人事物来表现．本文在描写时没有从战场的激烈情况入手，而是从士兵的受伤情况、士兵和中尉的对话来表现，这做到了从侧面突出战争残酷的目的．（3）从第二段中尉的外貌来看，他因为受伤而精神萎靡，但他那双眼睛“却非常灵活，甚至有些傲慢不逊”；第12段写到他有一种桀骜不屈的精神，有着极强的自尊心．分析完两段的内容，我们不难看出，两者之间形成了对比，一是外貌，一是精神品质，于对比中丰富了中尉的人物形象．同时也突出了小说的主题，控诉了战争的残酷．答案：（1）A．（2）①军官柯捷尔卓夫中尉头部缠着绷带就离开医院，要回到团里参战．。
硬币运动会 作文 “哗啦”一个一角硬币从杯子里跳了出来，紧接着，“稀里哗啦”一枚五角硬币与一枚一元硬币蹦了出来，虽然已经与一角老弟打过招呼了，但是还是把它吓了一大跳，身子微微震了一下。这就是硬币运动会的开幕式，好了，介绍完各位选手之后，让我们来看一下它们之间的比赛吧！跑步比赛只见三位选手都精神抖擞地站在起跑线上，一角硬币看到两个大哥哥，心里也紧张过度，担心自己跑不过它们，一听到起跑的口令，一边跑一边还头朝天暗暗祈祷，脚上像装了马达似的，一溜烟地绕了个大圈，脚早已离开了跑道，最后，它体力不支—摔倒了。五角硬币暗暗高兴，因为一角硬币比自己小，力气没自己大，再说一角硬币已经被取消了比赛资格，再快也没用了，就是插上翅膀也只能得最后一名，但它心中还是有些慌张，因为自己身边有一个庞然大物—一元硬币，它可厉害了，那过会儿只要超过它就能得第一名了，它想着，可谁料它后来由于兴奋冲昏了头脑，一起跑，就猛地将头向前。“不好！五角硬币喊着，可还是摔得四脚朝天，跌得眼冒金星，最后只跑了两米多的距离。一元硬币乐坏了，它想：哈哈！你们这些失败的小不点，看我的吧！谁料它太大意了，不出一步就打了个趔趄，翻了个跟斗，最后还只有一米多些。。
两只铅笔的故事 作文 有两只铅笔，被制造者造了出来。这两只铅笔一只叫聪聪，一只叫笨笨。铅笔即将被集装箱运走，制造者还是不放心，就把它们叫到一边：我还有1句话要告诉你们，如果能记住这1句话，你们就会成为最好的铅笔。这句话是：不论走到哪里，都要想着为人类服务，说完，它们就被装进箱子里搬上了货车。踏上了辛苦而快乐的旅程。货车“嘟嘟”两声开走了。制造者望着远去的货车，深情地感叹了一声：“希望它们能成为两只好铅笔。在车上，聪聪问笨笨：“喂，伙计，你知道我们要去那吗？“不知道，车把我们拉到哪就是哪.”笨笨答到。“他们可能把我们拉到文具店，然后被一个小男孩买走，带回家…”聪聪滔滔不决地说。突然，车停了。车上下来几个人，把装铅笔的箱子抬下来送到一家文具店。店主把他们摆在货架上。聪聪说：老弟，我们终于又呼吸到新鲜空气了。它们躺在货架上，甜美地进入了梦乡。第二天，铅笔笨笨起床后，睁眼一看。糟了，聪聪不见了，笨笨正着急呢。聪聪拍了一下笨笨地肩膀：“老弟，我在这儿呢。笨笨一看身后正是哥哥，有点生气的说：“可把我担心死了，你还有脸笑。它们正说着，一位小女孩进了文具店，看见了两只铅笔，问老板多少钱？然后拿起两只铅笔走出了店门。在路上，聪。
