五年级上册小学生教材全解（人教版） 同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前：勇敢地一直向前进。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。奋发图强：振作精神，以求强盛。披荆斩棘：。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。舍生取义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗。再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。参考资料：http：//zhidao.baidu.com/question/18642762.html？si=1
苏教版六年级下册语文书第一课课文 之歌 你从雪山走来， 春潮是你的风采；长江之歌歌谱 你向 东海 奔去， 惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女；你用 健美 的臂膀， 挽起高山大海。。
六年级下册语文全解人教版电子书 第一课北京的春节的板书设计
市面上的教辅书（小学语文六年级下册），那本最好？ 《点拨》《教材全解》
人教版四年级语文下册教材分析
人教版六年级语文上册教材分析
七年级下册语文书文言文与古诗有哪些？ 1.《登幽州台歌》唐·陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。2.《晚春》唐·韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3.《登飞来峰》宋·王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。4.《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。5.《己亥杂诗（其五）》清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
人教版七年级上册语文课本第一课《春》课文应该分成几部分？每部分分别写的什么？ 课文《春》应分成三个部分，分别是“盼春”、“绘春”、“赞春”。盼春—第1段。总写，表达出作者对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。绘春—2-7段。详细写，把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。赞春—8-10段。总写，赞美春天，写出春天的三个特点：新、美、健。扩展资料：《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界—梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。创作背景该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
