段中我指( )，孩子们指（） 我指上课的老师.孩子们指的是课堂上的同学们.
修改病句，用修改符号修改，把改好的句子写下来~这两天就要做完啦~ 起初，我们年级各班在本班教室里召开家长座谈会.会上，家长们就《如何培养孩子的良好习惯》这一话题积极交谈，踊跃发言，真是热闹极了.会议结束之前，班主任做了简明扼要的总结.
学校强行让学生上课后延时班并收费合理吗？
题目是：这学期要结束了，你想对老师和同学们说些什么？ 我想说，时光很短暂，转眼间，一个学期就结束了，我很感谢这段时间同学们和老师们对我的关怀和照顾，我有很多不足，下个学期，我会让你们看到崭新的我！我想说，时光很短暂，转眼间，一个学期就结束了，我很感谢这段时间同学们和老师们对我的关怀和照顾，我有很多不足，下个学期，我会让你们看到崭新的我！感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉 1．，！2．份 种 道 个 件 声（合理即可）3．对爸爸妈妈来说，重要的并不是你能为他们做出了多么了不起的事，而是能够让他们感受到你的关心和爱。（意思对即可）4．B
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的.不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢。”“他祝我生日快乐。”“他送了我礼物。”“他给我写信叫我不要烦恼。”“他会贴人了。”我真快活。这一片沉静给了我多大的享
我家女儿小学五年级十一岁，是否要坚持学完新概念英语？谢谢？ 说一个身边的例子，我认识一个学生，小学六年级，之前一直在学新概念英语，刚开始学的时候还好，可能是因为那时候比较简单吧，学到后来越来越没法学，越来越学不进去了，到后来他妈妈把他送到培训机构上课之后，妈妈去菜场买了个菜，回到家发现他已经到家了，他妈妈以为他在认真上课，其实他根本听不进去，干嘛还在教室里坐下去？所以后来干脆就不读了。所以你家孩子能不能学完，你得问你家孩子，看你家孩子的情况，第一，她现在的课业对她来说重不重，如果她校内的课业对她来说都是一个比较大的负担，她可能连学校的课程以及布置的作业没有办法完成，或者说学校里的基础都没有学好，那么你再让她去新概念英语可能就是一个很大的负担，她很难坚持不下去。第二，她学了很多很长时间，你发现她有长进吗？跟老师沟通过她的情况吗？不知道你的孩子究竟学了多久，如果她学了时间不短了，在英语方面你并没有发生她有什么长进，在班上还不如那些没有上过新概念的同学，你觉得你还要花这个时间和精力以及金钱去坚持吗？不难发现生活中有一些家长，他们不是觉得自己孩子需要什么，或者说自己孩子适合学什么，他们喜欢跟风，别人家的孩子学画画，我家孩子也去学，别人家孩子学舞蹈，我家。
