对计算机基础这门课的认识. 在当下，计算机成为一个不可或缺的工具，无论是学习、工作，还是生活中，都离不开它.这门课，开的恰到好处，计算机专业的飘过
对计算机发展做出重大贡献的科学家 1、冯·诺依曼（John Von Neumann，1903-1957）：美籍匈牙利裔科学家、数学家，被誉为“电子计算机之父”.1945年，冯·诺依曼首先提出了“存储程序”的概念和二进制原理，后来，人们把利用这种概念和原理设计的电子计算机系统统称为“冯.诺曼型结构”计算机.冯.诺曼结构的处理器使用同一个存储器，经由同一个总线传输.冯·诺依曼的主要贡献就是提出并实现了“存储程序”的概念.由于指令和数据都是二进制码，指令和操作数的地址又密切相关，因此，当初选择这种结构是自然的.但是，这种指令和数据共享同一总线的结构，使得信息流的传输成为限制计算机性能的瓶颈，影响了数据处理速度的提高.2、阿兰·麦席森·图灵（Alan Mathison Turing，1912.6.23—1954.6.7），英国数学家、逻辑学家，他被视为计算机之父.1936年，图灵向伦敦权威的数学杂志投了一篇论文，题为“论数字计算在决断难题中的应用”.在这篇开创性的论文中，图灵给“可计算性”下了一个严格的数学定义，并提出著名的“图灵机”(Turing Machine)的设想.“图灵机”不是一种具体的机器，而是一种思想模型，可制造一种十分简单但运算能力极强的计算装置，用来计算所有能想象得到的可计算函数.“图灵机”与“冯·诺伊曼机”齐名，被永远载入。
练习一：对学生—课程数据库进行以下查询，按要求写出关系代数和SQL语句。 对照你的表名，表中字段名修改
名词解释——人工智能 人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI.它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学.人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等.同名的还有美国科幻电影《人工智能》等.人工智能，英文单词 artilect，来源于 雨果·德·加里斯 的著作.“人工智能”一词最初是在1956 年Dartmouth学会上提出的.从那以后，研究者们发展了众多理论和原理，人工智能的概念也随之扩展.人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学.人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作.但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的.例如繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的，现在计算机不但能完成这种计算，而且能够比人脑做得更快、更准确，因之当代人已不再把这种计算看作是“需要人类智能才能完成的复杂任务”，可见。
具体如下：应用语言学跟理论语言学、本体语言学的关系怎样？跟理论语言学、本体语言学相比，应用语言学具有哪些特点？ 19世纪初，语言理论方面的研究和应用方面的研究开始分化.19世纪末叶，J.N.博杜恩·德·库尔德内提出了应用语言学这个概念，但没有得到广泛的注意.20世纪以后，语言科学得到了进一步的发展，应用范围空前扩大，语言应用方面的研究和理论方面的研究明确地区分开来，应用语言学这个名词开始广泛运用，并促成了应用语言学和理论语言学的分化.应用语言学applied linguistics研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支.它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩.可以说，它是鉴定各种理论的实验场.应用语言学的研究范围由实践的需要来决定，通常分为一般应用语言学和机器应用语言学.一般应用语言学按其应用领域，分为以下几个方面.①语言教学.这是传统意义上的应用语言学.编辑高质量的教材和参考书，研究切合实际的教学方法，一直是语言教学研究中的重大课题.除一般的语言教学外，还有为不同目的和不同对象服务的第二语言教学、科技外语教学、双语制教学、聋哑盲教学.②标准语的建立和规范化，文字的创制和改革.建立通用于各方言区的标准语是很重要的.应用语言学要解决的问题是如何选好这种标准语的基础方言和标准音.为无文字的语言创制文字时，基础。
学计算机应用技术如果数学和英语都不怎么好可以学么 计算机应用技术要分好多种类的，有些比如像算法这类的，数学得好，但是还有好多方面和数学关系不是很大.英语也是的，学计算机的好牛人英语都是很烂的，这点你不要担心，只要 你喜欢计算机是话，肯下工夫，什么都可以学的好好的
计算机三级考什么比较好？是数据库还是网络技术？那一个应用广泛？ 计算机网络比较好考.但实用性远不及数据库.考三级中70%的人考网络.有人谁甚至说考2级C语言不如考三级网络.网络95%是背的.很明，什么东西都会随着量多其含金量也会降低.据说中国有1000万人手中有三级网络的证.不过数据库较难.对非计算机专业准备时间较长我是电气专业.准备了一个学期.导致我英语直接挂科.才换来这个证.自己估量一下，看有没有必要去考.考过数据库对将来进大公司比较有利.那么对这网络一点优势都没有给你三级类型分析以供参考1、PC技术熟悉汇编、对计算机硬件感兴趣的朋友们可以报考.这科考试侧重于个人计算机的硬件组成、原理等知识.上机为考核汇编.对于在校生来说，电子工程、仪表、自动化专业的考生可以报考，其所学和考试内容有交叉并且有知识的延伸.通过此考试的人员在自考中可以免考一些相关的科目.下面3个上机为c语言考试，并且上机要求相同.2、网络技术对网络的原理、组建、维护感兴趣的朋友可以报考网络.这科考试主要内容为计算机基础知识、网络原理、操作系统、网络应用.电信、通信、电子信息科学等专业可以报考网络技术.同时，网络技术也是目前三级当中报考人数最多的考试，约占三级总报考人数的70%，因此社会上辅导班和辅导书籍也很多，所以通过相对。
简述植物分类学发展的几个历史阶段 分类学史三个时期：人为分类系统时期（—1830）（李时珍、林奈）进化论发表前的自然系统时期（1763—1920）（亚当森、裕苏、拉马克、德堪多、本瑟姆、虎克）系统发育系统时期（1883—）（艾希勒、恩格勒、哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺？达格瑞、斯特宾斯、田村道夫）近几十年来，植物分类学运用了现代科学技术，得到了迅速发展，出现了许多新的研究方向和新的边缘学科，如实验分类学、化学分类学、细胞分类学、数值分类学等.特别是生物化学、分于生物学的发展以及对生命的基本物质核酸、蛋白质的深入研究，这些学科取得的成果，有力地推动了经典分类学不再满足于和停留在描述阶段而向着客观的实验科学发展.1．实验分类学(Experimental Taxonomy)是用实验方法研究物种起源、形成和演化的学科.经典分类学对种的划分，常不能准确地反映客观实际，忽视生态条件对一个物种的形态习性的影响.有些类型表现出许多形态变化，难以划分，这些问题有待从实验分类学的研究去解决.实验分类学的内容相当广泛，如改变生态条件进行栽培试验，以解决分类中较难划分的种类；物种的动态研究，探索一个种在它的分布区内，由于气候及土壤等条件的差异，所引起的种群变化，来验证过去所划分的种的客观。
初中数学人教版各章是什么 七年级上册（61）第1章 有理数（19）第2章 整式的加减（8）第3章 一元一次方程（18）第4章 图形认识初步（16）七年级下册（62）第5章 相交线与平行线（14）第6章 平面直角坐标系（7）第7章 三角形（8）第8章 二元一次方程组（12）第9章 不等式与不等式组（12）第10章 数据库的收集整理与描述（9）八年级上册（62）第11章 全等三角形（11）第12章 轴对称（13）第13章 实数（8）第14章 一次函数（17）第15章整式的乘除与因式分解（13）八年级下册（61）第16章 分式（14）第17章 反比例函数（8）第18章 勾股定理（8）第19章 四边形（16）第20章 数据的分析（15）九年级上册（62）第21章 二次根式（9）第22章 一元二次方程（13）第23章 旋转（8）第24章 圆（17）第25章 概率初步（15）九年级下册（48）第26章 二次函数（12）第27章 相似（13）第28章 锐角三角函数（12）第29章 投影与视图（11）（二）体例结构各章基本结构如下：各节结构根据内容需要而确定，基本上包括以下部分：本套教科书有彩色版、双色版和黑白版等多种版本，配有教师教学用书以及其他教学参考资料（包括电子音像制品）.本套教科书的实验工作得到实验区广大师生的大力。
