帮我写一份《期末挑战书》！期末了，老师让我们一人写一份《期末挑战书》，要求向期中考试比我排名提前一个名次的人挑战！ 请哪位大虾帮我写写！
自我介绍作文优秀开头结尾精彩片段 友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏，需我们珍爱.友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘.结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗.团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息.如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹.宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如.结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡.正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予。
表扬小学一年级学生多用什么语言最好 一、课堂常规评价激励语（一）、听：1、倾听是分享成功的好方法，看×同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获。2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子。3、×同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答。4、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀。5、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了。（二）、说：1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了。2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂。3、别急，再想想，你一定会说好。4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好。5、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍。6、你表达得这么清晰流畅，真棒。（三）、想：1、我想×同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？2、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学。（四）、做：1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起。2、第×组的×同学可真棒。为自己这组争得一颗闪亮的星星呢。3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了。4、你们瞧，×可是大家学习的好榜样呢。看看他是怎么做的。5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中。6、你坐得端正。注意力也集中。7、。
班级之间的挑战书怎么写 下面我代表9（7）班向我们的邻居8班下挑战 如果按家族式的辈份排列 老7是你的哥哥 既然是哥哥 大的肯定要让着你们小的啦 但是小的也不能超越大的 否则 那是不敬 因为那是骑在哥身上撒尿 因为我班做大的嘛 所以 你们班要向我班多学习学习 而我们也会多多传些真本事给你们的 所以 你们8班敢接受我7班的挑战吗 敢不敢 7班的同学们 跟我大声喊出来“7班 is number one
英语的presentation主题，只要主题就行。 做巧克力的吧，品种，电影，还可以欣赏一下广告语~
挑战书怎么写呀？ xx班是一个优秀的班级，学习成绩优异的班级，现在，我们xx班向你们发起挑战.在刚刚过去的月考中，xx班的（）成绩，脱颖而出，创造出了辉煌成绩.而我们班马失前蹄，暂时失利.但我们xx班没有一个懦夫.让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困难。我们誓与xx班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的月考、期末考试中一定要赶超xx班.甚至超过xx班誓言：我们发出挑战，将用努力验证；我们发出挑战，将用事实说明；成功非我们xx班莫属xx班的所有同学有没有信心
高中感受、（200字左右） 我看高一 时光飞逝，转眼间幼稚的我已成长为一名高一的学生了. 步入高一，我明白了许多，也懂得了许多. 我眼中的高一，竞争是激烈的. 步入高一，同学们的学习都十分努力，彼此间的竞争也在激烈的上演：你做一题，我解两道，诸如此类，不胜枚举.大家都只为心中一个美丽的梦想—考上一所理想的大学.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这是数学大师华罗庚对我们的教诲.面对如此强势的竞争，高一的我们要不息的奋斗. 人在高一，竞争就是如此激烈. 我眼中的高一，压力是巨大的. 步入高一，平时一向和蔼的父母，仿佛一下子严厉了许多.他们给我提出了许多要求，制定了许多目标，这些都给我加上了沉甸甸的担子. 为了不辜负父母的期望，我们都会十分努力.虽然难以再头悬梁，锥刺骨，但我们也有苦茶、咖啡为伴，与漫漫长夜作战. 人在高一，压力就是这么大. 我眼中的高一，心情是紧张的. 步入高一，学习挤占了我大部分空余的时间，在紧张忙碌的学习中，快乐似乎在慢慢远离，郁闷似乎在悄然靠近.不知何时，开怀大笑只能成为记忆深处一道靓丽的风景.紧张充斥了我的生活，这是我才明白：紧张早已登上了高一这个大舞台. 铺天盖地的试卷快要把我吞噬，书。
内容是反省上课不听课和捣乱外加说话，做操不认真，下课打打闹闹，有一点不交作业的现象，要800字以上，不要太有文笔了，初一水平就够了。得了后外加50分 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说。
