作文题目《我也喜欢动脑筋》350字怎么写 我是一个不爱动脑筋的小女孩，每次遇到难题就空着，等爸妈或老师来教，但通过一件事让我爱上了动脑筋.；那是星期五的上午，老师微笑地走进了教室，同学们立刻安静下来，老师说：“我来给你们出个题目吧。同学们高兴极了，齐声高呼“好啰。老师接着说“老师买了一个西瓜，可家中有九个人，只能切4下，并要把它分成9块，要怎样切呢？听了老师的话，同学们有的抓耳挠腮；有的左思右想；有的紧皱眉头；还有的…我心想：这还不容易，我便拿出纸来在纸上画了一个圆圈，在圆圈中间画了一个‘米’字，数了数，有8个，还不行，又画了一个‘丰’字，还是不行，正当我垂头丧气时，同桌说：“世上无难事，只怕有心人。于是，我找到了答案，是中间切个‘井’字.这多亏同桌的帮助，才取得正确的答案呀。乌鸦通过动脑筋喝到了水，司马光通过动脑筋救出了小伙伴，人们通过动脑筋造出了车子，我现在就能够大声说“我也喜欢动脑筋。
我爱动脑筋的作文 我爱动脑筋我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦。昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除.下面，我把具体的工作做一个分工.洪.
夸夸爱动脑筋的人作文400字 我有很2113多个朋友。有的乐于助人，有的关心集体，5261有的爱动脑4102筋？我的同桌就是一个爱动脑筋的人，他的名1653字：小辰。有一次，我给他出了一道奥数题，让他百思不得其解。他便拿出了纸、笔、尺子。他一边画线段图，一边认真地思考着，我迫不及待地想告诉他答案，可他一边用手拍着脑袋，一边说：“应该怎样算才是正确答案呢？我看他认真的样子，便想逗逗他。“这道题很难，连我的奥数老师都说难。我心想：这下可难倒他了！我正在暗暗的坏笑，便说道：“别算了，出去玩儿吧！他说：“快做完了！我很是扫兴。过了一会儿，他欢呼雀跃地吼道：“做完了！做完了！我拿过来一看，让我目瞪口呆，居然和正确答案一模一样，连一步算式都不差。这件事真让我佩服得五体投地。还有一次，他的语文练习册的中间页快掉了，我们束手无策，语文组长催促道：“快！交作业！他急中生智拿出了两张2厘米大小的小纸片，往书钉下一夹，大功告成。我的同桌真是一个爱动脑筋的人！
______的我 作文 400字左右 倔强的我我这个人吧，就是倔强.因倔强，我受了许多皮肉之苦，也在众目睽睽之下丢过脸，所以被家人称作“小邪驴”.今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧。在我小的时候，有一次喝水时，不小把水杯里的水弄洒了.妈妈把我抱在一边，好用拖布把水擦掉.可我偏不，非到水里站着.我的鞋全被水弄湿了.妈妈火了，把拖布扔一边，提起我来就照着屁股揍，接着我的小屁股上就留下了妈妈的手印.这件事，不是因为倔强被妈妈揍得，而是因倔强吃到肯德基的.那天，姐姐、妈妈带着我去买鞋.买完鞋以后，我让妈妈给我买肯德基吃，妈妈白了我一眼：“你都多胖了？还吃。我就跟妈妈较上了劲，使劲的大声喊着：“我就要吃。吃吃吃。姐姐不耐烦的说：“在这样你的鞋就别想要了。“哼。我还偏不要呢。说着说着，我就把鞋扔到了旁边的草丛中.姐姐一看，愣了，大骂我：“唐静皓，你赶紧给我捡起来。我也大声说：“我就偏不捡，谁让你们不让我吃肯德基呢。这时，一位阿姨走过来，帮我把鞋捡起来，说：“孩子，别跟妈妈较劲了，把鞋拿着车快来了.”我接过鞋，把它扔给了姐姐.妈妈见了我的作为，二话不说，拉着我就走，因为来看热闹的人越来越多了.姐姐提着鞋，在后面气呼呼地跟着.无奈之下，妈妈只好给我买了我爱吃的汉堡、鸡腿…我捧着汉堡，真是一种享受。
四年级我爱动脑筋的作文220字 我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦。昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除.下面，我把具体的工作做一个分工.洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘.陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动.可我们小组四个同学却被难住了.瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了.说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过.原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀。久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀。还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢。哎，这次我这个小组长可要倒霉了.看看别的组，都已经快完工了，可我们组…他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦。时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了。这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感.对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。.
我也喜欢动脑筋作文400字
动动脑子别有洞天四年级作文
