在下是初中生，有过哲学的启蒙，开始思考“我是谁”这个三大哲学问题 你应该问这个在问“我是谁？的人是谁，然后再问这个意识到有人在问“我是谁？的东西是什么，然后再问这个意识到自己在意识什么的东西是什么？然后再问这个意识到自己意识到自己在意识什么的东西是什么…如此不断问下去，很爽，真的！还有，我好喜欢你这样的孩子，不过一点也不认识你，所以我不知道要对你说什么。等等，你说的“看”应该是指以第一人称的视角看第三人称的“自己”，就好像“我”在看“他”那样看自己，好像是作为主体的我在看着作为客体的我，是不是这样？这同样与“我是谁？这个问题有关。
作为学生真的有必要去思考教育、社会、国家、哲学等问题吗？ 有必要，没能力。学生一直在课堂中学习，对社会的认知并不完全，基本上是书本知识和直观的表面现象。即使有那个想法，也没有准确的判断思考能力，得出的结论有可能偏激或错误，从而导致自己被错误的指导思想所支配，可能延误自己。所以，学生应该对社会实际有亲身体验和感触之后，逐渐的悟出很多书本上无法表达的、本质性的认识之后，才有一定的能力去思考社会问题。
为什么一些精神病人喜欢思考哲学问题？ 我觉得@陈卓的答案给了我很多启发。大家可以看看。同时感谢其他的答主，第一次提问，多谢大家热心解…
