小学生背诵《弟子规》有意义吗？你怎么看待这个问题？ 随着传统文化的兴起，社会上兴起了“国学热”，像《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》等经典书籍又回归到了人们的视野。我觉得，小孩子背一下《弟子规》也无妨，尽管《弟子规》里有许多糟粕思想，但是整体上质量还是蛮高的，肯定是利大于弊。小孩子就是一张白纸，教成白就是白，教成黑就是黑。小孩子即使全本背完《弟子规》，也未必能读懂其意思。想真正明白其意思，至少需要到十二岁。但是小孩子的记忆力特别好，如果天天读的话，不到两个月就能全部背会。《弟子规》重在一个“规”字，用来规范世人的行为，读熟了该书，就会明白许多为人处事的道理。在日常生活中可以做到语言得体、行为得当，成为一个有教养、高素质的人。当然，背诵该书也需要取舍，取其精华，去其糟粕。毕竟时代不同了，书中有很多观点都落后了，我们理解其意思就行了，没必要严格按照弟子规去做。比如“号泣随，挞无怨”、“事死者，如事生”。我个人认为，有余力的话可以背诵《弟子规》，无余力的话仅仅背会《三字经》就可以了。毕竟小孩子精力有限，需要学习绘画、舞蹈、钢琴、英语等技能，同《弟子规》比起来，这些东西更重要。
《三字经 弟子规》背诵会主持词 三字经 弟子规同属我国伟大的经典文化，《三字经》铿锵的音韵在我们耳边回响。《弟子规》谆谆的教诲在我们心头荡漾。优秀的民族精神在我们血脉中流淌。。
答案：1 6 分）表明作者对“执虚如盈”由表层意到深层意逐层思考的思路，（2 分）激发读者的思考，（2 分）为下文写“执虚如盈”的深刻内涵做铺垫。（2 分）2、（6 分）.
一年级的学生被要求全本背诵《三字经》和《弟子规》，有意义吗？ 正确的回答有意义而且必需，常言道，少不学老何为，少小就必需打牢根基，知礼遵师，遵老爱幼，知长幼之礼义，知好坏之分，少小学之则记得牢。不能相现在断片，而大多不知，之所以有反对者站出，请问《三字经》《弟子规》的内容你弄吗？其意如何？你弄吗？如果你反对，那么你就教育你的子孙背其道而行，人家学好你就叫他学坏即可，杀人放火无恶不做好了。
我会背诵《弟子规》中的哪一句 共2 弟子规 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 。
弟子规怎样背最快 1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵.理解得越深，越容易记忆.背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆.要反对不求甚解的死读书的学习方法.背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了.背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手.2.快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果.在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读.只有熟读，才能加深理解，才能成诵.实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度.3.提纲挈领法古人云：“举一纲而万目张.”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路.所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断.这样，不但背得快，而且记得牢.只要我们按照作者的写作思路和行文顺序。
