初中物理浮力复习ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：飞翔网络科技有限公司第十章浮力复习课1中考要求？1、知道浮力概念及产生原因。2、知道物体的浮沉条件。3、知道影响浮力大小的两个因素：液体的密度、排开液体的体积。4、知道阿基米德原理。5、了解浮力的简单应用。2一、什么是浮力浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫浮力。浮力的方向：竖直向上3二、浮力产生的原因：液体对物体向上和向7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623831下的压力差产生的。F浮=F向上-F向下4如图所示：A.B.C三个物体浸没在液体中。它们的底部均与容器底部紧密结合，此三个物体受浮力吗？答：A要受浮力，B和C不受浮力。ABC5木桩打到水里的泥中时，受到水的浮力是_牛06三、阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。提示：1、浮力的大小：等于排开液体重力2、计算公式：F浮=G排液=m排液g=液gv排3、适用范围：液体和气体7由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。8阿基米德原理AF1BF2CF3DF4F1-F2=F4-F39热身练习A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示。
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初中物理：如何判断电路的串并联？ 1，电流法：电路里的电流总是由电源正极出发，经过用电器再回到电源负极。但流经用电器里有二种可能：A，先后经过几个用电器，电流没有出现分流，电路没有支路（如下左图）。
初中物理运动的描述，没有ppt这节课要怎么讲 让不同的学生用自己的语言去描述实际生活中物体的运动，再指出平时生活中的描述有什么特点和不足，再引出物理学中描述物体的运动的规范，最后，再让同学运用物理语言描述物体的运动，结课。
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