描写庐山瀑布的语段 1、只见那河就像一锅正沸着的水，壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。2、正所谓黄满祭瀑布群，山脚下便闻水声。顺着鹅卵石铺成的小道，我们漫步茶叶飘香的山间，伴着声声虫鸣，谛听流水潺潺，近看山涧溪水涓涓。两旁虬松林立，亦有青竹数株。朦胧细雨中，一切皆散发出诗意的芬芳。3、阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。在阳光的照耀下光彩夺目。4、还没走近大瀑布，一层密密麻麻的水珠就拍打在我脸上。有一些戴着眼镜的游客，用眼镜布擦了一遍又一遍。即使是穿上了雨衣，全身的衣服还都被淋得湿漉漉的。一看，一层水雾“盖”着黄果树大瀑布，给它增添了一份朦胧美。5、进入景区前行一段路程，就来到了象鼻潭和象鼻瀑布景区，象鼻潭是三叠井的第一井，“井”是深潭的意思。这个深潭是瀑布千万年冲泻而成的，深不见底。这个潭得名象鼻潭，瀑布叫象鼻瀑布，是因为潭边的巨岩形似象鼻，从高高的崖顶一直伸到潭底。站在潭边观瀑布。奔腾的溪水从高处泻下，奔珠溅玉，咆哮如雷，令人感受到惊天动地的力量。晴天，阳光照射潭底，彩虹高挂空中，七彩斑斓，变幻。
求描写性的语段，要多，越多越好 描写2113性语段精选1、姥姥家在农村，那里的新5261鲜事可多了。就说4102看电影吧，那里放电影不在电1653影院，而是在晚上找个大空场，支个大白幕就开演了。我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，又 人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放 松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电 影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的 繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一 闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手 抚摸我的脸蛋一样。2、阵阵南风把浓郁的麦香吹过了村庄，庄稼人的鞋底上象抹了油似的闲不住了。大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹：柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。这是春天向夏天告别的最后一幕。这一幕需要的道具是如此之多：男人们整理着套绳、滚框、桑叉、扫帚；女人们收拾着簸箕、篮子，缝补着破了口的口袋。特别是早晨，月落星稀，一声声清脆的夏鸡啼叫声：“夏季了—嚓，夏季了—嚓！把人们从睡梦。
描写海底景色优美的语段！ 浅海是一个2113五彩缤纷的5261世界，生物沐4102浴在光亮温暖的1653海水中；奇妙内的小鱼漫游在绚丽的珊瑚容丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞。构成一幅美丽的图画。阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！各种各样的贝壳、软件类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花。好词：熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比（以上均摘自网络，仅供参考）
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人物心理描写的段落 一、联想式心理描写我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。我心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着我的心田…二、幸福崇敬式心理描写依偎在妈妈的怀里，温柔的话语伴着和煦的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，回味无穷。三、愉悦、快乐式心理描写轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于同学之间，笑盈盈地为同学捕捉一个个难忘的镜头，心弦产生一种甜丝丝的幸福的颤动…天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的红得火热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间…四、决心式心理描写失败，也是一种美丽，几分新奇，几分迫切，即使失败了，也不要气馁，继续努力，它将为你播下成功的种子。窗外，夕阳没有落下去的悲哀，它还用热情、美丽的光环包裹着我，柔和的光抚摸着我，望着这血色的黄昏，我不禁悠然神往。五、激动、感动式心理描写体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的。
描写童年的语段(100字) 。。。急。。。 1童年，是欢乐的海洋。2113在回忆的大海5261，有无数的珍珠，也有灰暗的，4102勾起一段伤心的往事1653；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的童真，啊，找到了…个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执.看起来微不足道，却包含着我们的快乐，梦想和追求。现在的你是否正在幼儿园里，望着阴霾的天空瑟瑟发抖，听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会被鬼怪抓走而呼吸都变得轻柔，想着这应该比麻木与另一个人相撞而是被紧裹着的字迹在地上滚了好酒更可怕慌忙但轻微地摇摇自己的像脑袋然后继续以动不动。我想你是多么单纯的一个孩子啊！你会乖乖地等着爸爸来接你总是等到夕阳西下，让余晖映出你娇小的身影，你偶尔也会用两只小手扒着门向外张望但却总是失望而归。你也曾有过自己逃出校门打破学校的规定而被赶来的老师带个正着。两人一起回家却发现爸爸早就回来但忘了接自己。
六年级上册语文练习5口语交际 一、看拼音，写词语。（4分）yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（愚蠢）（瘫痪）（蜿蜒）（陡峭）pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（澎湃）（腼腆）（谨慎）（荆棘）二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）争先（恐）后—（害怕）面面相（觑）—（看）自强不（息）—（停止）名不（虚）传—（虚假）如雷（贯）耳—（贯：贯穿，进入）（垂）头丧气—（低下）三、我会选。（5分）1、下面哪篇不属于写人的文章。（B）A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写的是（B）A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事（D）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C）A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播 5、“她对生活没有特别大的奢望—全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。这句话中的破折号表达的意思是（A）A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号 这里景色秀丽，村前是一个大。
描写大自然景物的语段(词语不少于10个，句子不少于5句，段落2个) 【词语】1、重峦叠嶂[chóng luán dié zhàng]重重叠叠的山峰。出 处：唐·徐光溥《题黄居采秋山图》：“秋来奉诏写秋山，写在轻绡数幅间；高低向背无遗势，重峦叠嶂何孱颜。2、悬崖峭壁[xuán yá qiào bì]峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。出 处：唐·刘长卿《望龙山怀道士许法棱》：“悬崖绝壁几千丈；绿萝袅袅不可攀。3、草长莺飞[cǎo zhǎng yīng fēi]莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。出 处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。4、山明水秀[shān míng shuǐ xiù]也说山清水秀。山水秀丽，风景优美。出 处：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波；尽湖南；山明水秀。5、湖光山色[hú guāng shān sè]湖和山相映衬的秀丽景色。出 处：宋·吴自牧《梦梁录》：“杭城湖光山色之美；钟为人物；所以清奇杰特；为天下冠。6、碧波荡漾[bì bō dàng yàng]青绿色的波浪，起伏不定。7、万紫千红[wàn zǐ qiān hóng]形容百花竞艳的春景。宋朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。出 处：宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。8、绿草如茵[lǜ cǎo rú yīn]绿油油的草。
