根据提示用“滥竽充数”写句子：用来表示自谦
小学三年级语文
照样子写句子中提示语是什么，
小学三年级语文 1.这是一个设问句，它自提问题，又自作解答。2.语言描写的句子。3.列数字、打比方的说明方法。
语文加标点符号 一、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈。我就知道会这样.”2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么？3.挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？4.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的.”二、提示语在中间：1.“什么？她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？2.““我们哪里有近道？挑山工说，“还不和你们是一条道？3.“不要了就烧掉.”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？4.：“哈哈。他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样.”三、提示语在后面：1.“你怎么来了？她睁大眼睛，一脸惊讶的问我.2.“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？挑山工问.3.\"是的，我是最大的.”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了.4.“哈哈。我就知道会这样.”他顽皮的眨了眨眼，说.
语文 句子提示语在中间的怎么改 举例 病句题在2113高考中几乎是年年出，但得分率年年都没有超5261过40%，甚至于出现得分率4102低于20%的情况.令人望1653而生畏，不寒而栗.这不仅因为病句类型繁多、层出不穷，而且还因为病因出得非常隐蔽，稍不留意，就会造成失误.但这并不是说病句题没有规律可循，做为考试内容的病句把握起来其实并不是很难，下面我就这个方面谈谈自己在教学中总结的几个方法，有兴趣的同学在平时的训练中，或高考时不妨一试.一、关注句中的介词介词的使用本身就是很难的，这是因为介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语，和动词的界限非常模糊，它常常把全句的主语纳入自己的“囊中”，造成主语的缺失.这类介词主要有：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当…”、“在…”、“正…”.考试时一定的关注这些词语，这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高.例如：1、草，对于庄稼人是厌恶的.（颠倒了主客体.）2、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的.（病因同上，应把“对于”放在句首.）3、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的.（病因同上）4、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜，但。
