小学一至六年人教版古诗分类 一赠别诗 1赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.2黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.
1到6年级的古诗词 人教课标版一到六2113年级古诗词集锦5261【一年级上册】画唐朝·王4102维远看山有色，近听水无声。春去1653花还在，人来鸟不惊。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【二年级上册】赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书唐 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生.宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐。
一至六年级的古诗词有哪些？（人教版） 一、《画》作者：宋代佚2113名诗人（一说唐代5261王维或4102南宋川禅师）1、原文1653远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。2、翻译在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。二、《春晓》作者：唐代孟浩然1、原文春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2、翻译春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。三、《静夜思》作者：唐代李白1、原文床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、翻译明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。四、《村居》作者：唐代高鼎1、原文草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、翻译农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着。
一至六年级古诗分类 1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。（诗句）2、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠的落下来，有人吟出了：。（诗句），感到可惜；有人却吟出了：。（诗句），这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。3、开发大西北，退耕还林、退耕还草。在不久的将来，祖国的大西北将会重现：。（诗句）迷人的景象。4、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。（诗句）5、看到弯弯的月亮、晶莹的露珠，你会想起：。（诗句）当看到中秋明月高挂时，又不禁想用苏轼的《水调歌头》中的：。（诗句）表达对亲朋好友的祝福。6、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，是的题目是《》，最能表现他的渴求良将贤才的是诗句是：。（诗句）7、对于“不受外界干扰，专心读书的人”，我们经常引用古人的名句。（诗句）赞美他们。8、在学习上，要真正掌握学习过的知识，只要经常温习，往往能产生：。的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。9、冰冻三尺，非一日之寒，因此，我们应：。10、研究生刚毕业，他就到某企业应聘，经理却让他打扫办公室，这真是：。（歇后语）11、在家靠父母，在外靠。
