幼儿园大班动物之间怎样联络的教研活动记录【活动目标】1.了解动物通过声音、行动、气味等传递信息的方式。2.萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿望。。
幼儿园科学活动教案《动物之间怎样联络》 为您推荐： 活动目标：1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。2、能根据图片大胆的播报动物心情预报，提高语言表达能力。3、萌发幼儿爱科学的情感。。
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动物之间怎样联络教案，大家好，现在幼儿园一些大班为了尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，培养孩子的好奇心，通过小动物之间联络方式来提高孩子的全方面素质，下面就由我。
幼儿园科学活动教案《动物之间怎样联络》 【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动，本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出：“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生，而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望，并乐于自己探索问题，因此在本次活动中我主要先让孩子通过观看录像感受动物间相互联络的奇妙，再通过操作图片来相互讨论、探索并发现动物的多种联络方式。整节活动都以幼儿自主探索为主，教师补充为辅，真正体现出以幼儿为主体、教师为主导的地位。活动目标：1、愿意了解动物传递信息的多种方式。2、了解动物通过声音、振动翅膀、行为、颜色、气味等传递信息的方式。活动准备：PPT、各种动物的图片、展板活动过程：一、人类的联系方式请小朋友跟老师做游戏，请一名小朋友上来，耳语告诉他用动作表现出他很生气，但不能出声音；用声音表现出自己很高兴；让其他小朋友猜猜看。“刚才小朋友用动作、表情和声音告诉我们他很生气或者很高兴，那如果两个人见不到面该怎样表达呢？（打电话、写信、上网）二、动物间的联络原来，我们人类有这么多。
幼儿教案 动物之间怎样联络 活动反思 幼儿园大班科学教案：动物之间的联络 教师：屈老师【活动目标】1、愿意了解动物传递信息的多种方式。2、提高观察、分析及口语表达能力。3、学习了解动物主要通过声音、行动。
幼儿教案 动物之间怎样联络 活动反思 活动设计背景 现在的小孩子对蚂蚁为什么成排在走，蜜蜂为什么不停在舞蹈，小鸟怎样找到它的妈妈等等感到非常地好奇，所以针对这些我。
