不懂就要问这篇课文告诉我们什么道理 告诉我们2113每个人掌握的知识是有限的，都会有不5261懂的地方，不z懂就要问，4102这是获得知识的1653有效途径。因此历来人们对此很重视，一直积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。扩展资料：这篇文章出现在课本的第一单元，作为选读课文，内容具有故事性，语言生动形象，能够激起孩子的阅读欲望；同时又通过赞扬孙中山先生小时候刻苦读书、勤学好问的精神，来鼓励学生多读书，多思考，勇敢问，敢于质疑，敢于挑战学习中的难题。告诉我们学无止境，要努力学习，更要认真思考，大胆提问的道理。
三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段？？？ 第一自然段：讲孙中山在私塾读书时，先生只让学生背书，不讲书中的意思。br>；第二自然段：讲孙中山不懂背会的这段话的意思，就壮着胆子请先生给他讲。。
不懂就要问课文讲了，孙中山小时候一件什么事？ 《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。向左转|向右转扩展资料课文一共分为四个部分：第一部分（第1自然段）：孙中山小时候在私塾里读书，先生只让背诵，从来不讲。第二部分（第2自然段）：孙中山读书认真，功课完成得很好。有一天，他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。第三部分（第3-7自然段）：讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。第3段讲同学们吓呆了；第4段讲先生厉声责问孙中山会不会背；第5段讲孙中山背出了这段书；第6段讲先生答应讲解；第7段讲先生详细讲解，学生认真听。第三部分（第8-9自然段）：讲面对同学的不解，孙中山表明不懂就问的态度和勇气。孙中山认为要想求得真正的知识，就是“不懂就要问”，要问个明白，才能得到真正的知识。为了弄清书里的道理，为了学到知识，他当时宁愿挨打，这种精神是可贵的。在当时情况下，孙中山敢于提出问题是一件不寻常的事，是需要有胆量，有。
