2019届北师大版五年级数学下册第四单元教材分析 长方体(二) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：HAI YAN第四zhidao单元教材分析长方体（二）单元教学目标通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生专在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。单元教学重难点1、认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；2、了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索属并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；3、探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。
六年级下册北师大版数学第一二单元应用题和答案 1.长：6.5×6=39（cm）宽：6.5×4=26(cm)高：11×1=11（cm）2.3.14×1.6×5=25.12（m2）3.3.14×6×1.2=22.608（m2）3.14×（6÷2）2=28.26（m2）22.608+28.26=50.868。
【2020】北师大版二年级数学下册《第四单元测试卷(一)》试卷(附答案) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：大龙教育2020年北师大版二年级数学下册时间：60分钟 满分：100分 分数：一、我会填一填。(32分)1.这支铅笔长()厘米，也可以说是()毫米。2.换算单位。6000毫米=()米 e68a84e8a2ad7a686964616f31333433626535 7千米=()米 8米=()毫米400厘米=()米50毫米=()厘米28分米=()厘米3.在○里填上“>；”“<；”或“=”。700米○7千米 40毫米○4厘米 1999米○2千米5分米○50毫米17分米○10米18厘米○2分米二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.教室的门高约2()。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米2.自行车每小时行()。A.120千米B.60千米C.10千米D.4千米3.测量较远的距离使用的长度单位是()。A.米B.分米C.厘米D.千米4.篮球场长26()。A.米B.分米C.厘米D.毫米5.电视机屏幕宽约是60()。A.米B.分米C.厘米D.毫米三、我会判断。(对的在括号里画“√”错的画“？”)(12分)1.1千米=10米()2.相邻长度单位间的进率都是10。()3.一支铅笔的长度大约是2分米。()4.测量教室的宽用厘米比较合适。()四、先估计下面线段长几十毫米，再量一量。(4分)五、把下面各长度按从小到大的顺序排一排。(6分)2千米 4毫米 1分米 50毫米 30厘米5.C2.
二年级数学下册四测量铅笔有多长作业无答案北师大版20190415471 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：李柯成成成铅笔有多长基础达标单位改写。8m＝()dm4cm＝()mm50cm＝()dm3m＝()cm600cm＝()m90mm＝()cm2dm＝()cm6cm＝()mm填上合适的长度单位。高约2()长约12（）长约14（）杯高约90()长约16（）作业本厚度约2（）知识巩固看一看，填一填。钥匙长（）厘米，也就是()毫米。铅笔长（）厘米（）毫米，也就是（）毫米。钉子长（）厘米（）毫米，也就是（）毫米。辨一辨，对与错。（1）橡皮厚度大约是3米。()（2）一支铅笔长9分米。()（3）一把尺子大约长20厘米。()（4）一本字典厚度大约是25毫米。()（5）小明放学回家大约走150厘米。()（6）小红身高大约是132厘米。()能力提升1、量一量，你有什么发现？（）mm（）mm（）mm（）mm（）mm（）mm（）mm（）mm2、小强用两根10分米的竹条做钓鱼竿，已知钉钉子重叠的部分是16厘米，这根鱼竿有多长？答案与解析基础达标单位改写。8m＝(80)dm4cm＝(40)mm50cm＝(5)dm3m＝(300)cm600cm＝(6)m
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：文库资源北师大版小学二年级数学下册单元测试题全册北师大版小学数学二年级下册第一单元除法试题班级_姓名_分数_一、直接写出得数66－8 36÷4 16÷3 5÷5 28÷5 75 69 17÷3 13 72－9 63÷98 72－（72－63）37＋58－45 28－76二、填空1.11除以5，商是（），余数是（）。2.36里面有（）个9。3.46里面有（）个十和（）个一。4.3个十和6个一组成的数是（）。5.一个数除以2得6，余数是1，这个数是（）。6.（）÷342 7.在除法运算中，余数必须比除数（）。8.17÷（）52 48÷（）6（）÷（）63（）÷4（）3（）÷（）51（）÷5（）4 9.（）里最大能填几。（）6（）（）（）（）3.9090 9009 9900 9000 9999（）（）（）（）（）五、写出下面各数。四千零五十写作三百七十九写作一万写作七千四百三十九写作八千一百零二写作六千五百写作一千八百一十二写作五千六百零二写作四千零六写作四千零五十写作3个千、5个百和9个一（）1个千和8个十（）5个千和8个一（）10个千（）8个千7个百5个十和1个一（）七、读出下面各数。4632读作8096读作6003读作5400读作2030读作1231读作1111读作9990读作北师大版小学数学二年级下册第四单元测量。
二年级下册数学试题-第四单元测试卷(一)(含答案)北师大版(2014秋) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：木子鱼时间：60分钟 满分：100分 分数：一、我会填一填。(32分)1.这支铅笔长()厘米，也可以说是()毫米。2.换算单位。6000毫米=()米 7千米=()米 8米=()毫米400厘米=()米50毫米=()厘米28分米=()厘米3.在○里填上“>；”“<；”或“=”。700米○7千米 40毫米○4厘米 1999米○2千米5分米○50毫米17分米○10米18厘米○2分米二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.教室的门高约2()。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米2.自行车每小时行()。A.120千米B.60千米C.10千米D.4千米3.测量较远的距离使用的长度单位是()。A.米B.分米C.厘米D.千米4.篮球场长26()。A.米B.分米C.厘米D.毫米5.电视机屏幕宽约是60()。A.米B.分米C.厘米D.毫米三、我会判断。(对的在括号里画“√”错的画“？”)(12分)1.1千米=10米()2.相邻长度单位间的进率都是10。()3.一支铅笔的长度大约是2分米。()4.测量教室的宽用厘米比较合适。()四、先估计下面线段长几十毫米，再量一量。(4分)五、把下面各长度按从小到大的顺序排一排。(6分)2千米 4毫米 1分米 50毫米 30厘米 1米六、e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333433626531我会解决问题。5.C2.
北师大版二年级数学上册第三单元测试卷讲评分析 1.专题三主观题作业题目（以下作业任选一题）：（1）请根据本模块主题，提交自己执教过的一 节教学设计或课堂教学文字实录，字数1500-3000字左右。注意 文责自负，格式和要求请参考本培训平台提供的范例。说明：经辅导教师及专家推 荐并最终通过“学员优秀成果”评选的教学设计或课例，由广东省普 通高中教师培训协作组统一颁发证书，并推荐自愿发表于《中学生报.教育教学研究》“高中教师培训优秀成果展示”专栏（国内统 一刊号：CN44-0088）。（2）请认 真观摩本模块提供的视频课例，并简要说说你的收获和建议。字数要求 500-800字。发现抄 袭，零分处理。2.评分建议：（1）专题三主观题第一题教案写作评分建议：作业内容 评分等级 得分比值教案设计创新。教学活动设计 突出以学生为主体，突出学科特征。能利用多种手段教学，能很好地启发学生的 思维。符合字数要求。优秀 100%教学目的明确，教学设计思路清晰，重、难点 突出，有学生参与活动的环节，符合字数要求。良好 80%教学目的基本明确，教学设计基本清 楚，教学内容无 科学性错误，符合字数要求。及格 60教学目的不具体，教学过程设计不符合三维培养 目标或有科学性错误。不符合字数要求。不及格 0%。
新课标北师大版二年级数学下册第五单元测量，该如何讲才能让学生理解通透？特别是大数的换算？ 可以编个故事举个实例啊，或者请人制作一些动画片
