依据《教育法》、《教师法》的规定，我国教师享有哪些权利？ 依据《教育法》、《教师法》的规定，我国教师享有的权利有：1．进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。这是教师最基本的权利，是教师这一职业所特有的活动内容。教育。
对未成年人思想道德建设工作有何意见与建议
幼儿园教育与家庭教育的根本区别有哪些 家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。幼儿园作为专门的幼教机构，应该义不容辞地承担起家教指导的职责，与家长共同担负起教育幼儿的任务。这已经成为世界幼儿教育发展的共同。
家庭教育方式研究内容与方法 观察 引导 培养 买本这样的书，就都知道了 strat from di zi gui，in means standards for being a good student and child.it is the 。
学校德育工作具体包括那些？ 不知道你需要什么层次学校的德育内容，下面的供你参考吧！内容应该都是大同小异的！希望能帮你！中等职业学校德育大纲 中华人民共和国教育部颁布日期：2004-10-25执行日期：2004-10-25一、总则 中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。中等职业学校德育工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，按照社会对高素质劳动者的要求，坚持以人为本，以学生为主体，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。其基本任务是把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信、敬业乐群，具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者。中等职业学校德育，要体现时代感，增强。
入党积极分子考察表有四次培养人的考察意见，是不是要给不同的四个培养人填写？ 1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。。
资助的意见和建议 1、加快推进国家助学贷款生源地化。为实现教育公平，保证家庭经济困难的学生可以不因经济原因而缀学，国家开始实行助学贷款政策。政策执行几年后重新审视，实行生源地贷款。
怎样才能让学校教育和家庭教育形成合力？ 观念一致，要求相同，互相配合，各有侧重对一个人的成长来说，家庭教育和学校教育是最重要的两个方面，家长和教师的关系直接影响到对学生教育的效果。本来，家长和教师对学生的教育目标是相同的，都是想把学生培养成优秀的人才，家长和教师应属于同盟的关系，应该步调一致.齐心协力才对。但现实当中，往往是家校脱节.甚至互不信任.产生矛盾，原因是什么呢？一个原因是家长和教师的教育观念不一样，对学生的要求不相同。教师认为对不同年龄段不同个性不同表现的学生应采取不同的教育方法，家长应注重培养学生的良好习惯。而家长认为培养学生是学校老师的事，推脱责任，家长只要保证学生上学费用和按时到校就行。一个原因是家长和教师对学生的要求不同。教师要求学生不仅学习要努力，在礼貌.纪律.自理能力.抗挫折方面都要加强；而家长本身文明礼貌缺失，溺爱孩子，不让孩子干一点家务活，不让孩子吃一点苦受一点委屈。三个是家长教育简单粗暴，教师对家长的家庭教育方式了解少.指导少。由于家长与教师平时沟通少，教师又是报忧多报喜少，因此教师的工作没有取得家长的理解和支持。以上是家庭教育和学校教育合作少不和谐的主要原因。因此要解决以上问题，家长和教师要有一致的。
家长希望学校在家庭教育方面有什么指导？ 对此提出几点建议，第一点要家庭教育工作常态化，上有科研，中有科教，下有科普。科普不是一蹴而就，我们要有教育微积分的概念，从微观的动作做教育，要从微观去做，从宏观去想；第二要有教学，我们学校对家长具有家庭教育指导培训任务，换句话说，更好的家校协同教育，对孩子的健康成长非常重要。第三个是家庭教育落地工具的普及，在我们所有的中小学、幼儿园里面开展好的家长学校的模式，包括伴随成长。从生理、心理和伦理这“三理”并行作出一个比较精准比较科学的APP，可以给大家做指导，等于一个电子的老师进家庭。每个小孩0到12岁，按周传达我们的教育。
