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学生课外生活现状 综合性学习:

2020-10-09知识36

五年级课外阅读现状是什么样?给了多大帮助 一、当前学生课外阅读的现状。小学中高年级学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,想独立,喜欢阅读人间求生存、征服开发大自然的紧张惊险故事或传记故事。但现在学生受电视剧、动画片的影响要比文学优秀作品的影响大。他们几乎没有时间进行课外阅读,即使有一点时间来阅读,也没有给予必要的引导。现在市面上的书可以说浩如烟海,但是良莠不齐、鱼龙混杂。最能引起学生阅读兴趣的是像《蜡笔小新》《老夫子》等,学生非常有限的课外阅读被这些书占满了,很可惜。随着经济的发展,越来越多的家长已经认识到没有高学历,今后子女的就业竞争力将明显不如人,因此许多家长都重视了子女的学习情况,舍得在子女教育上投入大笔的资金,重视子女的学习成绩。但应试教育的观念没有完全消除影响,家长给子女购买了大量的课本练习、答案、小学生优秀作文选集等,请家教帮助子女提高考试成绩。家长们的重点都放在如何提高子女对课本知识的消化吸收,提高考试成绩上。学校放学后送子女学钢琴、学画画…学生在完成作业之外如果有那一点儿时间进行阅读,也自觉不自觉地阅读优秀作文选,没有时间阅读。

学生课外生活现状 综合性学习:

关于大学生课余生活的调查报告

学生课外生活现状 综合性学习:

综合性学习: (1)本题考查学生从表格中得出结论的能力.根据表格中的文字和数据,结合题目的要求,即可作答.认真观察表格可知,中学生在课外阅读上大多没有计划,大多从不做笔记.(2)本题考查学生仿写的能力.仿写时,一定要认真观察例句,保证仿句的格式与例句的格式完全相同.主题也要相关.据此可仿写为:生活里没有阅读,就好像河流没有源头;智慧里没有阅读,就好像汽车没有双轮.答案:(1)中学生在课外阅读上大多没有计划;中学生在课外阅读上从来不做笔记.(2)生活里没有阅读,就好像河流没有源头;智慧里没有阅读,就好像汽车没有双轮.

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大学生课外实践活动有哪些 大学生课外实2113践活动有以下几种:1、暑期5261社会实践活动410216532、科技、文化、卫生“三下乡”活动3、“青年志愿者”活动4、社会调查和考察5、社会服务6、公益劳动和环境保护活动7、课外科技活动和课外创业活动8、勤工助学活动9、军训10、专业实习11、较长时间的专业性社会实践12、挂职锻炼大学生参加课外实践活动的重要性:一、加强学生对社会的了解(一)树立社会主义的自豪感和爱国心大学生的社会实践活动,为学生的实践活动的开展提供了渠道和方法,可以使学生从书本知识当中解放出来,进入到社会的大环境中来,促进学生实践能力的提升,让学生深入到实际生活中来,亲身进行感知和体验,以便能够对当前的国情和社会发展情况进行了解,了解社会的精神文明和社会文明,以便能够将在学校学习到的各项知识进行良好的运用,充分把握当前社会的主要发展方向,实现对实际建设情况的了解,激发学生的爱国热情,使学生能够投入到国家的建设中来,展现学生较强的爱国精神。(二)加深对国家政策方针的了解在参与社会实践的过程中,需要学生对国家的社会方针进行理解,以便各项行为能够符合国家发展的需要,符合社会主义的建设步伐。大学生由于长期。

关于大学生课余生活的调查报告 在如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是,我不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。近日,针对大学生课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况,我展开了对我校大一大二各专业的200名学生的调查(其中大一:110人,大二:90人)这次调查,我采取了任意抽样问卷调查,主要调查了大学生课余活动的内容。现在,结合一项专项调查结果,对我校学生课余活动情况进行对比分析。一、课余活动内容取向概况根据一项专项调查,从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。在给出课余活动的12个选项之后,大学生作出了如下的选择。体育锻炼 11%校系活动和工作 13%聊天、社交 19%课余学习 21%阅读课外书刊。

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