人教版生物七年级上册内容总结 第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便。
七年级生物 答案选择C解析：食物中的淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，所以在胃的进口能检测到麦芽糖；食物中的蛋白质在胃中胃蛋白酶作用下分解结成多肽，多肽在肠道内进一步分解成氨基酸供人体吸收，所以在胃出口多肽增多
绿豆种子发芽过程，带图片 发芽过程如下2113：1、第一天，将小绿5261豆浸入脸盆，水量以完全淹没绿豆为宜4102。2、第二天，小绿豆会吸水膨胀，逐渐1653一个个变得饱满膨胀起来。3、第三天，开始逐渐有个别的小绿豆已经破皮，许多小豆芽叁差不齐地钻了出来。4、第四天，小绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎水里。5、第五天，豆芽已长成十厘米以上，这时候绿豆芽就算发好了。
