ZKX's LAB

肃王与沈元用阅读答案本文采用什么表现手法 肃王与沈元用中的再

2020-10-09知识14

原文宋肃王与沈元用,同使北地,馆于燕山愍忠寺。见一唐碑,辞甚骈丽,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再。肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜其能,取笔追书。不能记者阙之,凡阙十四字。肃王视之,即取笔尽补所阙,又改元用谬误四五处。置笔他语,略无矜色。元用骇服。语云:「休夸我能胜人,胜如我者更多。信不诬也。译文:宋朝的肃王和沈元用一起出使到北方,寄住在燕山的愍忠寺。看见一块唐朝遗留下来的石碑,文辞非常优美,共有三千多个字。元用平日记忆力就很强,于是将碑文抄下来,边走边朗诵,肃王一边听著一边走著好像不在意的样子。元用回到住宿的地方,想要夸耀自己的才能,就拿笔将文章默写下来,记不起来的就空著,一共缺了十四个字。肃王看了就拿笔将所有的缺字补齐,又将元用四、五个错误的地方修正,改完将笔放下,和别人谈论其他的事,一点点骄傲的脸色都没有。元用既惊讶又佩服。俗语说:「不要夸耀我能胜过别人,真正胜过我的人还很多呢!由这个故事看来一点也不虚假啊!宋朝的肃王和沈元用一起出使到北方,寄住在燕山的愍忠寺。看见一块唐朝遗留下来的石碑,文辞非常优美,共有三千多个字。元用平日记忆力就很强,于是将碑文抄下来,。

肃王与沈元用阅读答案本文采用什么表现手法 肃王与沈元用中的再

肃王与沈元用(文言文) 王与沈元用(宋)陆游 肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺.暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言.元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意.元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字.书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者.又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜色.元用骇服④.(选自陆游的《老学庵笔记》)【注释】①虏:指北方的金国.②矜:自夸.③他语:说别的事情.④骇服:吃惊佩服.1、解释下列句中加点的词.(1)肃王与沈元用同使虏(2)暇日无聊(3)元用素强记(4)取纸追书之 2、用现代汉语写出下面句子的意思.肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者.3、细读选文,说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”.元用/素/强 记 1、(1)出使(2)空闲(闲暇)(3)向来(一向、平时)(4)写(书写)2、肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的.3、肃王的记忆力比沈元用更强,而且不以此自夸.

肃王与沈元用阅读答案本文采用什么表现手法 肃王与沈元用中的再

陆游的《肃王与沈元用》中,“即朗诵一再”这句话是什么意思?“一再”作何解? 一次又一次;屡次。

肃王与沈元用阅读答案本文采用什么表现手法 肃王与沈元用中的再

文言文阅读。 1、(1)出使(2)空闲(闲暇)(3)向来(一向、平时)(4)写(书写)2、肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的。(意对即可)3、肃王的记忆力比沈元用更强,而且不以此自夸。

肃王与沈元用 小题1:(1)出使(2)空闲(闲暇)(3)向来(一向平时)(4)写(书写)(4分)小题2:(3分)元用素强记/即朗诵—再/肃王且听且行/若不经意(4分)。小题3:(2分)肃王看了.就拿起笔把他缺的字全都补上,没有遗漏的。(4分)小题4:(2分)肃王的记忆比沈元用更强,而且不以自夸。小题1:

肃王与沈元用 1、(1)空闲(闲暇)(2)自夸(3)记忆力好(4)惊叹佩服2、肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的。3、肃王的记忆力比沈元用更强,但是却并不以此自夸,他不炫耀,不卖弄才华的品质值得学习。

阅读《肃王与沈元用》 1.(1)向来(一向、平时)(2)很,非常,十分(3)想要(4)脸色2.(1)元用/素强记(2)不 能 记 者/阙 之3.B4.(1)肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的。(2)夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私底下把它们比做群鹤在空中飞舞。5.肃王的记忆力比沈元用更强;肃王并没有自夸自耀。

肃王与沈元用 (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①宋朝的肃王和沈元用一起出使到北方.使:出使.②空闲时间无事可做.暇:空闲(闲暇).③元用平日.

#记忆力

随机阅读

qrcode
访问手机版