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四年级美术聚聚散散课案 小学美术《聚聚散散》教学设计

2020-10-09知识10

求人教版美术聚聚散散说课稿

四年级美术聚聚散散课案 小学美术《聚聚散散》教学设计

小学美术《聚聚散散》教学设计

四年级美术聚聚散散课案 小学美术《聚聚散散》教学设计

最新人教版四年级美术下册全册教案 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:孙帅杰新人教版小学四年级美术下册教案第1课聚聚散散教学目标:1.引导学生欣赏吴冠中的作品,体验起作品中的点与点之间聚散,疏密的变化。2.鼓励学生运用各种工具和材料进行实践,尝试,体会聚与散的不同艺术效果。3.通过实践,尝试,使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。4.指导学生根据自己的想象,运用聚与散的表现方法,创作有新意的作品。教学重难点:1.欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。2.根据自己的想象,运用聚与散的表现方法,创作有新意的作品。教具学具:水彩、毛笔、纸、水罐、调色盘等教学过程:一、引导阶段欣赏导入1.让学生欣赏吴冠中的作品,请学生说说作品中的内容及自己的感受。2.介绍吴冠中的作品,引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。3.出示课题-聚聚散散二、游戏体验1.教师语言引导,启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。2.师生讨论交流。3.教师引导学生思考,可以用哪些方法表现聚和散。4.师生交流,教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。5.教师重点讲解并7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623831示范颜色的喷与点的方法,强调水分的掌握。6.学生动手。

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