学校怎样做好小学一年级新生幼小衔接工作呢？ 我是小学老师，我来给大家谈谈这个问题。再开学我教的学生就该上三年级了，我给大家谈谈我们在一年级的时候，我们是怎么做新生的幼小衔接工作。首先给准一年级孩子的家长们开了一个家长会，先解决家长们的意识问题。现在每家孩子都很少，每家的孩子都是宝，家长的眼珠子，心尖子，那么这些家里的小王子和小公主们聚在一起，如果没个规矩，那还不反了天呀。开家长会的目的就是先解决家长的意识问题，跟家长做好沟通。家长把孩子送到学校，交给老师，亲其师信其道，家长就要积极配合老师的工作，和老师站在同一条战线上，不能跟老师唱反调，这样老师的工作才好做。开家长会还有个目的就是给每位家长敲警钟。每家的孩子都是在蜜罐里长大的，一丁点的苦没有吃过，一丁点的活没有干过，都是在多位家长的呵护下长大的。没有吃过一点苦的孩子们，没有经过任何磨难，他们是吃不了学习的苦的。他们的依赖性太强。加上在幼儿园也是家长一路帮助过来的，开始上小学了，想让孩子有出息，家长就要放手了，配合老师培养孩子们的独立自主的能力，因为不管是学习还是生活，将来都是孩子一个人要面对的，谁也不能保护孩子一辈子。大家想想，现在每家的孩子都是饭来张口，衣来伸手，想要什么一句。
八礼四仪的具体内容 具体内容八礼仪表之礼2113：面容5261整洁、衣4102着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行1653礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。四仪7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。扩展资料7-12岁（小学阶段）一、仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范：1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2、指甲里无污垢。3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。4、勤换衣服、鞋袜，保持。
对学生进行文明礼仪教育的基本内容？ 2113文明礼仪教育内容（一5261）尊师礼仪1．见到老师4102应主动问好，态度自然大方。1653 2．学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。3．老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。（二）课堂礼仪1．衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。如果老师在教室，应向老师致意。2．上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。3．上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。4．课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。5．听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。。
