小学数学教学计划的教学措施怎么写 篇一：小学数学教师工作计划一、教学目标：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，。
小学数学老师五年的工作计划 篇一：小学数学教师工作计划 一、教学目标：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，。
初中数学课堂教学自主学习能力是如何提出的？ 浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养[日期：2005-03-11]来源：-作者：洋溪中学[字体：大 中 小][摘要]自主学习是学习中的一种形式，是指学生根据自己的需要和可能，探索性地主动学习那些对于自己来说较为重要的，较新的知识。而培养学生养成自主学习的习惯和能力，可以发挥学生学习的能动作用，是适应现代教育改革需要的，真正能做到把要我学变为我要学。关键词 自主学习 自主学习能力自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。它能够激发学生强烈的学习需要与兴趣，能够使学生获得积极的、深层次的体验，能给学生足够自主的空间、足够活动的机会，其重要特征是已具备了将学习的需要内化为自觉的行为或倾向。在自主学习状态下，学习的目的不是为了考试和分数，不是为了应付家长和老师，而是为了获取知识和技能。学生自主学习并不等于自学，其最根本的特征体现在整个教学过程中，通过教师采用多种手段激发学生自觉、主动地学习，改变原有被动、接受式的学习方式，从而使学生从真正意义上走出要我学的困境，自觉养成我要学的习惯。自主学习也是以目标。
如何实践数学课堂教学 一、加强学习，转变教学观念新课程实践给我最大的感受是：要教好新教材，必须加强新课程理论的学习和研究，转变教育教学观念。作为一线教师，唯有加强学习，转变观念，才能适应课改的需要，做新课程改革的实践者和促进者。二、积极开发新课程资源新课标指出：教师不是教科书的执行者，而是课程的开发者，即教师是“用教科书教，而不是教教科书。因此，教师在课堂教学的设计过程中，尽可能展现知识的形成与应用过程，即以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”模式，展开所要学习的数学主题，理解并掌握相应的学习内容，以促进其形成对数学知识较为积极的态度，把教材中每节的数学知识转化为具有探索性的数学问题，给学生提供思考、创造、表现及成功的机会，尽最大努力让课堂教学给学生带来欢乐和成功，充分体现“三重”“三多”，即重情感、重过程、重创造；多学习、多研究、多交流。三、尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要教师要及时了解并尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要；鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平；问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能让所有学生都能主动参与，。
数学教学实习计划 拥有这次实习机会我非常珍惜2113，也特别希5261望能把这次工作做好4102。所以就这次实习做了如下计划。义务1653教育阶段的数学课程，出发点是促进学生全面、持续、和谐发展.遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有生活经验出发，使学生获得对数学理解的同时在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.所以根据本学期的学生情况和教学工作内容，特制定七年级上学期教学计划.首先分析一下七年级上半学期的基本情况.一、班级情况分析这次实习我在宏村学校担任七年级的数学教师，我所在的班级是七（1）和七（2）两个班级，共有学生92人。通过我上两国星期的观察这两个班成绩还好，但有些参次不齐，学习差的也很是让人焦急。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，因此要重视对学生进行“阅读法”指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，因此要重视对学生进行“听课法”的指导。学生学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，。
关于数学学习计划的作文 新的学期已经到来，从现在起我要加强薄弱学科—数学，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习.所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多。
为什么要将自主学习运用到数学课堂中
