国学教育学习交流 主题班会 弘扬国学教育的计划

小学高年级经典诵读主题班会 主持人稿 以下几篇供参考：http：//www.ywzk.com/jiaoyuzx/jyll/200701/42334_2.html《中华古诗文诵读》主题班会说课材料宋月娥 2006-02-14 10：26：38 中华文化特别是诗歌文献浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙成长不可缺少的精神营养。其中有治国安邦之策，有教子理家之道，有志庆寄情，有述怀言志，有咏物喻理，有讽喻记史。字里行间蕴涵着丰富的世界观、人生观的哲理。“造烛求明，读书求真”，让学生尽早熟读一些有价值的诗歌可以直接引导学生探索人生本源，便捷地汲取到人生的智慧，站在巨人的肩上，得以迅速成长。我们班级自一年级入学以来采取不同形式让学生诵读了诗歌、名言警句数百首，而本次以“中华古诗文诵读”为主题的班会正是这一活动的拓展和延续。此次班会的目标是使学生加深对中华古诗文的了解，在主持人的引领下从学习、咏物、叙事、抒情、言志、喻理等几个方面入手帮助学生理解，并借此丰富学生的知识含量，锻炼学生的记忆能力、理解能力、表达能力、写作能力，与此同时也陶冶了学生的情操。整节班会课所囊括的中华古诗文词句近百首，通过形式多变的诵读和表演充分调动学生的积极性和注意力，使学生积极主动地参与到班会活动中。学生的首要任务。弘扬国学教育的计划 雅言传承文明，经典浸润人生─国学经典诵读”学习活动，是一项以普通话和规范汉字为载体，诵读学习国学经典的活动。在学习与背诵中亲近国学经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中整合创新。一、诵读国学经典的意义一是能让学生吸收具有传统价值的国学经典，自幼陶冶情操，让学生敦厚好学，通达事理。二是增强学生的记忆力，注意力集中，0—13岁是记忆力最强的时期，小学阶段90%的记忆力形成，如果在小学阶段注重开发，可一辈子终生受益。三是培养学生的读书兴趣，记忆一些永恒的国学经典作品，将会对他的一生产生极其重要的作用。四是形成浓厚良好的校园氛围，形成良好的学风。二、开展国学经典教育活动的重点工作全学年紧紧以“读优秀经典国学，行中华传统孝道，做现代文明使者”活动为主线开展好国学教育活动。一是加强宣传，营造氛围。对楼道走廊教室进行美化。体现庄重、典雅、系统，有明显的古风古韵。二是对学校的上下课铃声、大课间乐曲、午餐前的播音进行美化，使之配以合适的古诗词。三是示范教学，教师开展国学示范研讨活动，提高国学课堂教学效果。四是开设课程，计划学习（1）国学教材与校本教材相结合。组织经典诗词每周一诵。如何强化国学教育，促进养成教育 为了更好弘扬中华传统文化，继承中华民族传统美德，激发学生爱国主义热情，学校以“养浩然之气 修儒雅之风”为办学理念，以“诵读国学经典 做儒雅少年”为教育目标开展活动。首先我们制定了构建“儒雅”德育学校特色的工作计划、方案、措施，在明确了通过经典诵读能进一步加深对民族精神文化的理解，在背诵和学习中亲近中华经典，在亲近中更好的开展活动的观点后，立足实际，把诵读经典与德育工作相结合、与比赛活动相结合、与节日活动相结合的基础上，引导学生在参与的过程中学有所悟、学有全面实施素质教育，把传承中华文化，践行、力行《弟子规》，贯穿于日常教学工作和生活中，作为学校管理、促进学生养成教育的有效途径，让经典诵读成为学校教育一道亮丽的风景。一、《弟子规》活动的开展（一）“践行弟子规—小手拉大手”启动仪式《弟子规》是我国古典名著之一，是中国古代流传最广、影响最大的儿童启蒙读物之一。学校决定推行《弟子规》的诵读、践行和力行活动，培养学生品德的修养，打好基础，逐步形成良好的德育行为习惯。开学初，我们根据不同年级学生的年龄特点制定了具体的诵读计划，结合当下现实生活情况对《弟子规》的一些内容进行了合理注解，同时。严禁以“国学班”替代义务教育，国学培训应该存在吗？ 国学培训是有需求的，是应运而生的。以传统经典为核心，辅以琴棋书画武术等民族传统文化内容的国学课对弘扬传统文化、增强民族文化自信、陶冶情操、丰富人民精神文化生活十分有益。也受到党和国家领导人的大力提倡与支持。但由于受制约于当今国人文化素质和社会浮燥风气的影响，目前社会上很多国学班确实出现很多问题。突出问题如下：一是从业人员水平参差不齐，有些\"国学老师\"乃至所谓\"大师\"缺乏深厚的国学底蕴和扎扎实实做学问的精神，背会一两本经典就开始四处演讲、信口开河、断章取义，甚至歪解、曲解，哗众取宠。二则很多培训机构商业动机过强而专业素养不足。有很多所谓\"书院\"的国学培训机构是由过去从事成功学、企业内训等时髦课程转变而来的。有些人并不热爱国学，甚至连《论语》、《道德经》、《周易》、《史记》都没有读过。只是应合潮流而办起各类国学班，目的仅仅是挣钱、挣快钱。这种急功近利之心与国学所倡导的厚积薄发、大器晚成、刚毅木讷的精神背道而驰，又怎么可能办得好国学教育？三，相对来说那些知名高等学府办的国学总裁班比社会上的好一些，但也存在学习风气不足、社交活动频繁的问题。从招生关到课程设置、老师聘用都充满了重利轻义、重名轻实、。国学主题班会 主要以国学为目的告诉大家关于国学的资料以及历史让大家更明确清晰地了解国学这门学科如果是国学专业的可以更深入的解释分析国学

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