农安职业教育中心怎么样 我就是这个学校毕业的学生，我参加的是专业对口升学，我考的是吉林市北华大学，我在职教中心的班主任是 王吉德 老师，他带班很厉害。是个很牛的老师。还有什么不懂得，在联络。
学习注会是网课好还是面授好啊？ 是网课好，还是面授好？其实各有各有各的好处，面授的话能够有不会的问题直接问老师，网课的话，一般有很好的这个画板可以体现出一些啊动的教学，所以那么面授的优点是能够更好的解决不会的问题，那么网课的效果是学习的速度会更快一些。我个人是这样认为的，当然我平时的学习主要是通过网络，因为面授的话确实费用太高了，所以从费用这方面来看的话，还是网课比较优惠一些，尤其是网课，属于更多人一起学，同样的一个知识，而且上完课的人水平都比较高，那么线下的老师的水平可能没有那么高，所以我们说如果自学能力比较强的话，还是可以进行上网课学习的
潍坊一高中用一整天网上考试，要求全程录像防孩子作弊，你怎么看？ 我是aft秀。从我担任初三毕业班的角度来说，支持这种做法，毕竟中考高考是广大的初三高三学生马上就要面对的一个重要的门槛，线上切实可行的师生、家校互动是很有必要开展的。一，目前网课的需要。线上教学已经进行一个多月了，很有必要对学生的前段知识的掌握情况进行摸底，以便促进下一步教学活动的调整。全程录像考试，在钉钉网里利用视频会议进行并不麻烦。严格的考场要求，更能评价学生近段的得失。第二种，高考的需要。严格的模拟考试为学生下一步沉稳有素，走向考场奠定了基础。特殊时期把家里当成考场，从而让学生对考试有敬畏心理，为迎接六月高考的实战演练是很有必要的。生活是需要一些仪式感的，这跟矫情无关，而是关于你对生活的热爱，对幸福的敏感。第三，磨练学生意志力的需要。近两个多月的家庭生活，个别学生被安逸的生活软泡着，很容易精神涣散。特别是一些自控力差的同学，老师刚刚布置完作业，钉钉网里秒交作业打卡。可想而知，答案是从何来的。全程录像可以培养学生的自控力和意志力。另外，这种做法到底可取不可取？外行人看热闹，内行人看门道。既然这样考试在本校已经开展，说明这种方法是可取的。还有针对特殊情况，假如不具备全程摄像的家长，可以。
家长会发言稿 尊敬的家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我教我们班已有半学期了，我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子学习和生活的情况，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法来跟大家分享一下，在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。首先，我对班级。
开学在即，如何看待疫情背景下“停课不停学”网络授课的做法？
什么是薄弱学校 本次调研主要目的是深刻分析查找我县薄弱学校教学质量存在问题的根源，深刻反思学校的教育教学行为，找出
现在国家的扶贫政策是怎样的？ 2017中国扶贫政策如下：为认真贯彻落实中央、全市及渝东南片区扶贫开发工作会议精神，增强扶贫开发的针对性和实效性，提升全县扶贫开发水平，加快贫困群众脱贫致富步伐，现提出如下计划。一、充分认识实施精准扶贫开发的重要性和紧迫性扶贫开发是实现共同富裕的首要民生工程。实现“科学发展、富民兴石”目标，最艰巨最繁重的任务在集中连片特困地区。改革开放以来，我县扶贫开发经历了“二六越温达标”、“八七扶贫攻坚”、稳定解决温饱等阶段，目前已转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的全面攻坚新阶段。但长期以来，扶贫开发存在着贫困人口底数不清、致贫原因不明、扶贫资金和项目指向不准的问题，扶贫开发的针对性和精准度不够。按照人均纯收入 2300元/年的贫困线标准，全县还有低收入人口6.7万人，其中建档贫困户4.8万人、低保户1.9万人，贫困发生率为12.41%，较全市平均高 3.91个百分点。贫困人口的生产生活条件还没有从根本上得到改变，我县仍属于国家重点贫困县。各级各部门要充分认识全县扶贫开发工作的严峻性、艰巨性和复杂性，把扶贫开发当作一项重大的政治任务和民生工程来抓，以更大的决心、更强的力度、更有效的举措。
假如你是老师，遇到贫困的学生你会怎么做？ 消除贫困是国家的一项战略决策，在我们广大的农村义务教育教育学校还有一部分贫困家庭的孩子，面对这样的学生，一是要让学生享受到国家政策的帮扶，从幼儿园到中小学甚至到大学，我们国家都有相关配套的帮扶政策措施，除正常的义务教育人头经费的转移支付以外，还有住宿学生的两免一补资金，这个享受对于贫困家庭学生应该是不拉一人，应保尽保，应享尽享的，不会让一个贫困学生因贫辍学，二是对于我们做教师是，如果班级有贫困学生，要积极主动地帮助关心他们，了解他们的家庭状况，贫困原因，是因病致贫，还是因学致贫，还是单亲家庭，还是因残致贫，教师要积极主动地弄清楚原因，做到有的放矢的去帮助，做好心里疏导，帮助树立正确的人生观学习观，宣传好国家的帮扶政策，和家庭做好对接，不要让孩子因贫辍学；三是在学习上要积极主动帮助贫困学生，学习上多关心多照顾，课堂上多给孩子一些关心的眼神，多提问孩子，一定要通过我们教师的努力，让孩子真正树立起学习的信心，树立起远大的理想，树立起长大报效祖国的良好品质，在老师的帮助下做一个对社会对国家有用的人才。
有哪些法律规定必须要有的企业员工福利？
现在的教师是否需要系统掌握网络授课的技能？ 本人是即将毕业的小学老师，在疫情期间看到各个学校基本上都选择了网上授课的方式。想问一下大家觉得网上…
