如何培养和建设好班级文化？ 孩子需要有这样一个文化氛围的班级：教师知识渊博而和蔼可亲，学生团结而活泼，好学而向上，教室的布置多彩而朴素，标语通俗而激励性强。总之是一个班风正，学风浓的班集体。
什么是“班级文化”？ 所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。人们常说：“一流的企业做文化，二流企业做品牌，三流企业做产品。这句话比喻学校的班级管理层次也是很贴切。班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力，是班级成功的关键。班级文化的内容一般包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。一、高雅、生动、形象的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，其中包括显性物质文化建设和隐性物质文化建设。显性物质文化建设：比如教室整洁；装饰美观；班级理念、班训等张贴上墙；班级黑板报、墙报等板报定期更换；有图书角且定期更换书籍并发挥功能；体现班级文化的独特布置。隐性物质文化建设：教室布置有教育意义、有主题、有整体性，能体现班级发展理念。二、班级制度文化是物质文化和精神文化的保障，包括班规、班干部建设制度、团队（小组）建设制度、家长委员会制度等。班规：定期制定班级公约并上墙，班级公约合理、合法，全班参与民主制定班级公约。班干部建设制度：建立健全的班干部选拔制度、班干部培训制度、班干部工作制度。团队（小组）建设制度：建立健全的班级团队（小组）建设和工作制度。家长委员会。
班级文化展示 嗯。学校要交 班级文化展示，不知道写点什么好。请各位大侠。写点对了 我们班是高二二班。以下内容可以参照：例一：高一（5）班班级文化展示一、班级口号：。
文化墙的布置方案是怎样的？ 班级文化布置墙贴都有哪些方法：一、教室的布置应充分发挥师生的合作：学生是班级的主人，教室的布置理应听取他们的意见，让他们参预到其中来.所以学生是教室布置的主要执行者。
怎样设计和制作班级文化墙 一、美观（1）整体的美观 设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。我班教室共有三个墙面需要设计，我当时就选择红黄为主打色，以墙的白色为。
班级文化墙如何布置？你知道吗？ 班级文化墙最能够凸显一个班级的班风，所以如何定义自己班级的文化墙，就要考虑一下班级的主题，以及同学们的个人兴趣爱好。当然大多数班级文化墙还是以学习为主，大同小异没有什么特别吸引人的地方。当然也有的班级比较有个性，别出心裁的收集了每个人儿时的照片，通过照片墙的方式将每个人儿时的照片挂在墙上，这也是一种很有趣的班级文化。还可以让每个人写出对于自己未来的寄语，使用色彩斑斓的便签，将个人寄语贴在班级文化墙上，时刻鼓励自己。以上都是很不错的班级文化墙的设计，但我个人比较建议的做法就是要根据自己的班级量身定做，每个集体都是有各自的不同，你可以细心去留意本班同学的特点，从而设计一个最能体现本班班风的班级文化墙。
校园文化墙有多种形式。根据不同位置，分别设立，可做成壁画，可做成浮雕。墙面内容要与当地特色相结合。要运用教育学、广告学、建筑学、美学、心理学等多种学科，以系统化、特色化为基点，提炼科学系统的办学理念体系；设计个性鲜明的视觉形象系统；建设内涵丰富的校园环境文化；并从不同角度把科学、文化、艺术、时尚与学校的历史融为一体，帮助学校沉淀出特色的、个性的校园文化，让新时代的学子在充满个性魅力的环境中成长、发展。让每一所学校都成为样板，一校一特色，一班一特色。学校文化墙是为了体现学校的独特文人风采，向外界展示本学校的文化底蕴。目前大多数学校的文化墙建设，都在向这个方向上努力。但还是有不少学校忽略的自己的文化墙建设，他们仅仅是用自己的文化墙用作学校的介绍，师资的展示，学校荣誉的展示，三好学生的风采等等，这些仅仅只能算是一所学校的介绍，完全体现不出学校的个性。而且，相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报，学习园地用的，其设计布局是否好看不谈，里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。所以，第一、学校的文化墙建设一定要从学校的文化理念开始，找准学校的文化理念，凸显学校的文化理念。学校文化不是一堆华美的。
小学班级文化墙设计 浅议如何加强班级文化建设班集体是学生在校学习的主要场所，是教师教书育人的主要阵地，也是学生道德品德养成、健全人格形成以及素质能力培养的主要载体。。
新入职的班主任如何打造自己的班级文化？ 做为一个从事教育工作三十多年的老教师，当看到这个问题的时候，有一种抢答的冲动，但当拿起笔后又无从说起，三十年来带过了许多班，从刚开始学当班主任，到后来成为一个老班主任，这其间看了许多专家关于班主任的书籍，听了许多优秀班主任的讲座，我感觉作用是有，但不大。经过长期的实践，我摸索出了班主任工作235法，我想通过初三那年我的班主任工作诠释235法，希望对你有帮助。一、营造好两种风气—班风、学风初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。所以，我在抓好学生日常行为习惯的养成和学习习惯养成的同时，及时抓住班级点滴的变化，及时解决问题。上学期我们班被评为了文明班级，我借此机会制定了严格的育人计划及各种规章制度，要求每个同学再接再厉，要有高度的集体荣誉感。把自己真正当成文明班级的一员，时时处处为班级着想，并要求他们继续发扬我班的优良品质—团结守纪，博学竟先，对自己高标准，严要求，立争为班级争取更多的荣誉。这样激发了全班同学的创优意识，不论是区上还是学校组织的各项活动，他们不但积极报名参加，而且帮老师出谋划策，精心组织，取得了丰硕的成果。我班的xxx同学在兰州市举办的“科学在我身边”征文。
