徐文长传的介绍
通读《徐文长传》，哪一个字可以概括徐文长的平生？
跪求《徐文长传》文言知识点 同音词：1，学习它，而不是一种乐趣？（“论语十”），说（悦）：通“悦”，其乐融融。2，指导妇女知之乎？也是已知的。（“论语十”）女：通“汝”，你。知识：通过“智慧的”智能。3，扁鹊望桓侯而依然走。（扁鹊见蔡欢））：通过“旋转”旋转，转过身来。4，在肚子里，火齐诊所。（“扁鹊见蔡欢”）齐：通过“代理”。5，做紧的肉，只能吃剩的骨头。（“狼”）截至二：通过。6，他们的亡日期。（“乐羊子妻”）亡：通过“没有。智叟河曲亡。（“愚公移山”）亡：通过“没有。7，而不是拒绝，淡淡的和雍什么也不同。（“学习”）画面：通“的排斥。8，对镜贴花黄。火伴皆惊.忙。（“花木兰”）报价：通过“大棒”。火焰：通“的伙伴。9，无他，但手熟尔。（“买卖油翁”）首尔：通“耳”，相当于“没什么。10，渡，争渡，海鸥都吓了一跳。（“如梦令”赵）争：通“怎么样。11日，路转溪头突然。（“西江月”辛弃疾）通过。然而，前美国看.（“马说”），请参阅：通过“现在”。看到意外家园。（“为秋风所破小屋歌”），请参阅：通过。12，满坐无声，没有谁还敢哇。（“口技”）坐：通“座”。13，一天拉涌杨婉娟邑人叶。（“伤仲永”）扳手：通“攀登”，链条。
《徐文长传》的内容主要有哪两个方面？其中运用了什么修辞手法？有什么作用？ 为诗与为文两方面。用了排比。
《徐文长传 》中 “然数奇”
《徐文长传》的内容主要有哪两个方面？其中运用了什么修辞手法？有什么作用？ 为诗与为文两方面.用了排比.
情感态度《徐文长传》这篇文章，表达作者怎样的情感 从表面上看，袁宏道在这篇传中突出写了徐文长的奇，其人奇，其事奇，他在传末总括一句说：“余谓文长无之而不奇者也。传中用“奇”字的地方，达八九处之多：“奇其才”，“益奇之”，“好奇计”，“诗文益奇”，“病奇于人，人奇于诗”，“无之而不奇，斯无之而不奇也”。徐文长不平凡，他的一生也不平凡；突出写他的奇，自然是抓住了这个人的性格与行事的特征。但是，袁宏道写这篇传的主旨还不在于此。这篇传的主旨，应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。科举的不利，使徐文长成为一个失意的人，愤世嫉俗的人。他“屡试屡蹶”，终生只是一个秀才，“不得志于有司”，当然无法发挥他的才能，实现他的抱负。因此《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识分子，描写他的狂放与悲愤，以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。
