地质工程专业具体干什么？都学哪些课程？ 以下是兰州大学地质工程教学计划，由于各学校办学特色不同，所以各学校也有所不同！地质工程学专业本科培养方案及教学计划一、培养目标地质工程是地球科学领域中的应用技术专业，是国家经济建设和社会发展的基础。随着国民经济的发展，尤其是西部大开发，对具有良好素质的地质工程技术人才需求量越来越大。本专业培养德智体美全面发展，具有坚实的数学、力学及地质学等理论基础及系统的地质工程理论、技能和方法，获得工程科学和技术的基础训练，能独立从事各种建设工程中的勘察、设计、施工、评价和管理等的具有广泛适应能力的高级科学研究和工程技术人才。毕业生能在高等院校和科研部门从事教学、科学研究和科技开发，能在能源、水利水电、城建、交通、市政、环保和国防等部门从事工程勘察、设计、施工和管理以及工程病害评价和治理。二、基本培养要求本专业学生通过系统的理论学习，掌握地质工程学方面的基本理论和基本知识，接受科学研究的思维和实验训练，具有较好的科学素养。通过实践性环节的学习，参加社会实践和课外科技学术活动，掌握地质工程的基本技能和工作方法。初步具备生产、教学、科学研究、科技开发和工程建设管理的能力。毕业生应获得以下几。
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谁知道武汉航海职业技术学院，给个回答 武汉航海职业技术学院是华中地区唯一 武汉航海职业技术学院一所经湖北省人民政府批准、国家教育部备案、中国海事局审核的航海类普通高职院校。学院地位区位优越，是真正的都市生活。学院位于武汉市武昌区，东邻徐东商贸，西接长江隧道，面向友谊大道，背靠长江汉水，紧临湖北大学，享水陆交通之便利，承儒生商贡之恩泽，是莘莘学子的理想求学之所，成人成才的生动社会课堂。学院市场定位准确，是真正的订单培养。所开专业均按需设置，始终紧贴企业、紧贴基层、紧贴一线，已形成了以航海类和旅游管理类专业为品牌，以船舶制造、汽车技术、商务英语、现代物流、市场营销和计算机应用技术专业为特色的核心竞争力，成为中国内地向国内一流企业和全球输送高级人才的航海院校。学院校纪学风严明，是真正的成人成才。学院严格遵照国际海事公约确定的质量方针和管理体系依法治校、从严治教、从严治学、从严治考，始终把学校教学、管理、服务等各个方面均纳入国际质量认证体系之中，每年开展一次内部质量审核，每两年接受一次国家海事局中间审核，每四年接受一次国家海事局武汉航海职业技术学院 位置本数据来源于地图，最终结果以地图数据为准。再有效评审，严格执行“一日。
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西华大学和西南石油大学的电气工程谁强 西南石油2113大学的电气工程强。西华大学现5261在在这个专业方4102面刚刚起步，所以还是西南1653石油综合实力强。西南石油大学电气工程及其自动化专业介绍一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要的德、智、体、美全面发展，使学生具备能够成为从事与电气工程有关的电气工程系统设计、电力系统运行与维护、工厂电气技术、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术与应用、电机电器产品研制开发、电力市场营销与管理等领域工作的宽口径高级工程技术人才。二、培养要求政治思想和德育方面：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观及正确的人生观和价值观。具有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向、责任感和献身精神，树立艰苦创业精神和为人民服务、为祖国社会主义现代化建设的思想。热爱科学，养成严谨治学和理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新的科学作风，养成善于团结协作的品质。具有良好的道德修养、文化素质及心理素质，自觉维护社会公德，遵纪守法。业务方面：本专业学生主要学习高等数学、普通物理、基础外语、。
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广东松山职业技术学院的院系介绍 学院是韶关地区唯一一所高等职业技术学院，现有机械工程系、电气工程系、外语系、计算机系、经济管理系、基础教学部、思想政治教学部、实习工厂等教学系部，先后开设高职专业31个，初步形成布局较为合理，特色较为突出，紧密结合地方经济发展和职业人才岗位需求的专业群（其中两年制“数控技术与应用”为教育部批准的国家高等职业教育技能紧缺人才培养试点专业，“电气自动化技术”为广东省高职高专教育示范性建设专业）。学院拥有一支师德高尚、结构合理、具有较高教学水平和较强实践能力、高度敬业、勇于创新、专兼职结合的教师队伍。现有研究生学历或硕士学位以上107人副高以上职称的专任教师90人，广东省“千百十”工程培养对象1人，聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，培养了一批骨干教师、专业带头人和一支双师型队伍。电气工程系，是以培养“面向工程一线的应用型高级技术人才”为原则，由原广东松山职业技术学院电气工程部经内部调整于2000年2月改为现名。其前身是原韶钢职工大学专业部电气教研组。全系现有6个教研室：工业自动化及仪表教研室、应用电子技术教研室、实训教研室、基础教研室、楼宇。
