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平衡误差心理学 在实验心理学中,被试内设计有ABBA设计和拉丁方设计,这两个实验是如何平衡顺序误差的,内在的逻辑是什么

2020-10-08知识5

论述心理学设计中平衡误差的方法 分为完全平衡法和不完全平衡法,前者主要用ABBA设计来平衡,后者主要用拉丁方设计来平衡误差。ABA设计也可以,它一般用多基线设计,ABA设计可以较好的区分自变量的效果和时间顺序等其他因素的效果。AB就不是平衡方法了吧。

平衡误差心理学 在实验心理学中,被试内设计有ABBA设计和拉丁方设计,这两个实验是如何平衡顺序误差的,内在的逻辑是什么

为什么说ABBA设计在理论上能有效平衡成线性系统变化的时间顺序误差呢?能举个例子么? 以练习效应为例,假定它是随时间而线性积累的。那么进行第一个A时,效应量为零,进行第一个B时,效应量为一个单位,进行第二个B时,效应量为两个单位,进行第二个A时,效应量为三个单位。这样,练习效应在A条件下的平均量是1.5个单位,在B条件下也是。因此可以认为,对A和B条件下的试次分别求平均再进行比较,就是不受练习效应的影响的。多一句嘴,请楼主下回提这种问题的时候,把标签改成“心理学”,谢谢。

平衡误差心理学 在实验心理学中,被试内设计有ABBA设计和拉丁方设计,这两个实验是如何平衡顺序误差的,内在的逻辑是什么

在实验心理学中,被试内设计有ABBA设计和拉丁方设计,这两个实验是如何平衡顺序误差的,内在的逻辑是什么 心理学专业 魅力NO.7·36 精选回答 7 人打榜 进入专题 共3 对比设计。这是心理实验最基本的设计之一。它把被试分为两组,一组为在单组仅有后测的实验中,如果有两种。

平衡误差心理学 在实验心理学中,被试内设计有ABBA设计和拉丁方设计,这两个实验是如何平衡顺序误差的,内在的逻辑是什么

心理学上怎样界定一个人正常还是不正常? 这是国内心理咨询普遍使用的原则。中国心理学四大泰斗之一,郭念锋(1986)认为具体标准一时难于确定,但基本原则是可以说清楚的。为此,从心理学对人类心理活动的定义出发,明确提出区分心理正常与异常的三原则。根据心理学对心理活动的定义—“心理是客观现实的反映,是脑的机能”,理解心理正常与异常应从心理活动本身的特点去考虑:第一,主观世界与客观世界的统一性原则。因为心理是客观现实的反映,所以任何正常心理活动和行为,必须就形式和内容上与客观环境保持一致性。不管是谁,也不管是在怎样的社会历史条件和文化背景中,如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中当时并不存在引起他这种感觉的刺激物,那么,我们必须肯定,这个人的精神活动不正常了,他产生了幻觉。另外,一个人的思维内容脱离现实,或思维逻辑背离客观事物的规定性时便 形成妄想。这些都是我们观察和评价人的精神与行为的关键,我们称它为统一性(或同一性)标准。人的精神或行为只要与外界环境失去同一,必然不能被人理解。在精神科临床上,常把自知力作为是否有精神病的指标,其实这一指标已涵盖在上述标准之中。所谓无自知力或自知力不完整,是一种患者对自身状态的反映错误或称为自我。

心理学的理论,结论,观点是正确的么? 最近老是看到心理学的经典实验结果可重复性很低,既然结果不能重复,那么问题来了心理学的一些经典的理论…

白平衡和白平衡误差是指什么?

实验心理学中的完全平衡的方法和拉丁方的方法是什么?请给出具体回答,谢谢 平衡设计又叫轮换设计,或拉丁方设计。例:时间1 时间2 时间3 时间4组A X1O X2O X3O X4O组B X2O X4O X1O X3O组C X3O X1O X4O X2O组D X4O X3O X2O X1OX表示不同的实验处理,O是后测成绩。平衡设计的作用是在于提供对实验处理顺序的控制,使实验条件均衡,抵消由于实验处理先后顺序的影响而产生的顺序误差。拉丁方设计是属于抵消实验条件设计,当自变量水平只有两个的时候可以用ABBA平衡法,自变量超过两个时,用拉丁方设计。例:X1 X2 X3 X4组A T1 O T2 O T3 O T4 O组B T3 O T1 O T4 O T2 O组C T2 O T4 O T1 O T3 O组D T4 O T3 O T2 O T1 Ox是实验处理项目,T是时间顺序,O是后测成绩。每个实验处理在每列每行中仅发生一次。

在心理学实验中,常用的抵消平衡法有哪些?请举例说明。 请参考课本。1.排除法排除法(elimination method)是把额外变量从实验中排除出去。如果外界的噪音和光线影响实验,最好的办法是进入隔音室或暗室,这样可把它们排除掉。霍桑效应和实验者效应会影响实验结果,最佳的办法是采用双盲实验(double blind experiment)。从控制变量的观点来看,排除法确实有效。但用排除法所得到的研究结果却缺乏推论的普遍性。例如,如果顾虑主试者与被试者的彼此接触会影响实验结果,而采用自动呈现刺激及自动记录实验结果的方法,则所得结果便不能对人们日常生活中的同类行为作出推论和解释。2.恒定法恒定法(constant method)就是使额外变量在实验的过程中保持固定不变。如果消除额外变量有困难,就可以采用恒定法。不同的实验场所、不同的实验者、不同的实验时间都是额外变量。有效的控制方法是在同一实验室、由同一实验者、在同一个时间对实验组和控制组使用同样的实验程序进行实验。如果实验时强度变化的噪音无法消除,则可以用噪音发生器发生恒定的噪音来加以掩蔽。除上述实验条件保持恒定外,实验者和控制组被试者的特性(如年龄、性别、自我强度、成就、动机等)也是实验结果发生混淆的主要根源,也应保持恒定。。

#心理学#控制变量#标准误差#变量

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