氧化数的定义是什么？ 氧化数概念是从正负化合价概念分化发展产生的，这既说明它们有历史联系，又表明氧化数和化合价是两个不同的概念.化合价的原意是某种元素的原子与其他元素的原子相化合时两种元素的原子数目之间一定的比例关系，所以化合价不应为非整数.例如，在fe3o4中，fe实际上存在两种价态：+2和+3价，其分子组成为：fe+3·fe+2[fe+3o4].氧化数是形式电荷数，所以可以为分数.引入氧化数概念后，化合价概念可保持原来原子个数比的意义，而不必使用“平均化合价”等容易使化合价概念模糊的术语了.这也正是氧化数概念在正负化合价概念的基础上区分出来的理由之一.化合价的意义和数值与分子中化学键的类型有关.对于同一物质，其中同一元素的化合价和氧化数两者的数值一般是不同的.对于离子化合物，由一个原子得失电子形成的简单离子的电价正好等于该元素的氧化数.其他离子的电价数与其中元素的氧化数不一定相等.对于共价化合物来说，元素的氧化数与共价数是有区别的.第一，氧化数分正负，且可为分数；共价数不分正负，也不可能为分数.第二，同一物质中同种元素的氧化数和共价数的数值不一定相同.例如，h2分子和n2分子中h和n的氧化数皆为0，而它们的共价数分别为1和3.在h2o2分子中o的共价数为2，其氧化数
为什么说氧化数概念的建立为讨论氧化还原反应提供了方便
氧化数的基本概念 对于某一化合物或单质，只要按照上述规则就可确定其中元素的氧化数，不必考虑分子的结构和键的类型。因此，对于氧化还原反应用氧化数比用化合价方便得多。现在氧化数已成为化学中的一个基本概念，用来定义与氧化还原反应有关的概念和配平氧化还原反应方程式。但在我国现行中学化学课本中，仍用正负化合价来定义氧化还原反应的有关概念。将前面所述氧化数概念及其应用，与中学化学课本中化合价概念的定义及其应用对比一下，就可看出，中学化学课本中所定义的化合价实际上指的是氧化数，它不同于现代化学中的（如大学化学课程中所应用的）化合价概念。氧化数和化合价两个概念的区别如前所述，氧化数概念是从正负化合价概念分化发展产生的，这既说明它们有历史联系，又表明氧化数和化合价是两个不同的概念。化合价的原意是某种元素的原子与其他元素的原子相化合时两种元素的原子数目之间一定的比例关系，所以化合价不应为非整数。例如，在Fe3O4中，Fe实际上存在两种价态：+2和+3价，其分子组成为：Fe+3·Fe+2[Fe+3O4]。氧化数是形式电荷数，所以可以为分数。引入氧化数概念后，化合价概念可保持原来原子个数比的意义，而不必使用“平均化合价”等容易使化合价概念模糊。
什么是平均化合价？怎样求它？ 中学阶段的化合价概念不完备，大学时引入了氧化数概念，可以是分数。所谓平均化合价是当元素的化合价不是常见化合价时，用几个原子的总价数除以原子个数得出的数值，如C2H4。
化合价和氧化数两个概念有什么关系和区别？ 在中学里这两个都是方便你理解化学元素结合的，在大学里面化合价是表示一种元素的一个原子能和其他原子相结合的数目，即 共用电子对 数，没有正负之分.而氧化数就要分为+1，+2等价态.其实说跟实在的，像核外电子怎么绕，sp.
什么是氧化数，要详细的 和化合价有什么区别 氧化数和化合价两个概念的区别氧化数概念是从正负化合价概念分化发展产生的，这既说明它们有历史联系，又表明氧化数和化合价是两个不同的概念。化合价的原意是某种元素的原子与其他元素的原子相化合时两种元素的原子数目之间一定的比例关系，所以化合价不应为非整数。氧化数是形式电荷数，所以可以为分数。引入氧化数概念后，化合价概念可保持原来原子个数比的意义，而不必使用“平均化合价”等容易使化合价概念模糊的术语了。化合价的意义和数值与分子中化学键的类型有关。对于同一物质，其中同一元素的化合价和氧化数两者的数值一般是不同的。对于离子化合物，由一个原子得失电子形成的简单离子的电价正好等于该元素的氧化数。其他离子的电价数与其中元素的氧化数不一定相等。对于共价化合物来说，元素的氧化数与共价数是有区别的。第一，氧化数分正负，且可为分数；共价数不分正负，也不可能为分数。第二，同一物质中同种元素的氧化数和共价数的数值不一定相同。例如，H2分子和N2分子中H和N的氧化数皆为0，而它们的共价数分别为1和3。在H2O2分子中O的共价数为2，其氧化数为-1。在CH3Cl中，碳的共价数为4，碳的氧化数为+2，碳和氧原子之间的共价键数却为3。
