微写作：采用以点带面的写法，选取最具典型特征的角度表达“母爱”或“友情”300字？ 威胁走啊，采用以点带面的写法，先去最具典型特征的。叫杜标答么爱坏友情300字。
用以点带面的写作手法写一个人300子 首先，从活2113动开始的宣传，不断提高时间的写5261作水平活动，地点，人物，事件4102，结果，基本上五行构成新闻.宣传工1653作作为一个新手，你就可以开始启动，开始学习宣传活动新闻.活动采访过程中准确理解和把握这五大要素，最初书稿的写作可以用来模仿同样的方式，来进行调整，但整个报告应该给人民一个明确的，清晰的感觉.掌握了初始活性写的宣传之后，宣传活动要努力突出真，短，快，活，强五的特点.真：新闻素材是可靠的，不应该无中生有，张冠李戴，加入盐和醋，骗人的.短：短，简洁.新闻作品非常敏感口罗嗦重复，明确的.快速：为了突出新闻价值的，要及时组稿，写作，新闻.只要提交丰富的喜好稿件的内容.住：形式，活泼，不拘一格，敢于创新，避免静电.事实上，稿件编辑的单调是不喜欢要善于别出心裁，另辟蹊径.强：更强的针对性和指导，而不是模棱两可.二是从材料开采的消息，有一双敏锐的眼睛记者认为学校校园里有很多事情就这么点，除了活动活动，有什么值得宣传和新闻报道.其实不是，学校到处都是新闻暗示的亮点，因为记者不能坐在家里等消息，我们应该主动出击，深入教学第一线，深入教师，学生挖新闻.记者做一个有良心的，一个是这样，一方面可以激发作者的创作灵感.儿子放学回家有一。
记叙、描写、议论、抒情这几种写作手法的意思，举例说明？ 表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论、说明什么叫叙述？叙述有什么作用？叙述是作者通过一般性的陈述，介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。叙述的作用是：①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系；②交待事物发生的时间、地点及其发展过程；③概括事实事例，为文章的议论提供依据；④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。叙述有哪些种类和方法？叙述有两类：一是概括叙述、一是具体叙述，概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述，就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。叙述的方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙，是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明，易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件（人物）的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述，然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行，将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于：可以造成悬念、使。
作文写一件以点带面的事400字（最好写人）谢谢？ 叙事作文 不经历风雨怎么见彩虹 人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！爸爸说：“别高兴地太早！开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。可是，我把握不好平衡。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。“哎呀！我大声惨叫了一声：“痛死我了！爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。我不学了，不学了！爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。几个小时过去了，我。
以点带面的艺术手法什么意思
作文 写一件以点带面的事 400字（最好写人）谢谢 我生活在幸福之中我的生活是浸泡在爱之中的。有父母的爱、老师的爱、同学的爱。沐浴在爱之中使我感到生活的愉悦，世界的美好，学校和家庭的温暖。这些，又时时让我沉浸在幸福之中了。今天是月考，昨天晚上，我十点半才爬到床上，刚闭了眼睛闹钟响了，我知道又是清晨六点了。早晨太困了，我非常不情愿的下了可爱的床。我告诉自己，得抓紧时间，要不然就赶不上考试了。穿衣服时，妈妈把手表递给我，我随手放在床上了。急急忙忙吃过了饭，时间也到了，我感到了一阵轻松。到了学校，我随着同学们进了考场，找到自己的座位坐好了，还没有开考，我想看时间却发现手腕上空空的，糟了，手表忘在家里床上了。我的心里暗自着急，怎么办？考试没有手表，如何确定时间，没有时间，我如何能安心答题。正当我焦急时，爸爸出现在考场的门口了，他带来了我的手表，微笑着，样子和蔼极了，他走到我面前，轻轻的叮嘱几句后转身离开了！我呆呆的坐在椅子上，一句话也说不出来。也就是那次的考试成绩为我做了最好的回答！还记得上次重感冒，在家发了两天高烧，吃药打点滴，病情稍有好转，我就呆不住了，说服爸爸妈妈去上学了。在学校，虽然只有两天不见还是受到了同学们热情的掌声欢迎，。
怎样写 以点带面，点面结合的写景物作文 潇潇冬雨，悄然而至，为我们带来了几分彻骨的寒意。夜里，失眠的我翻来覆去，就是不肯入睡。于是，便很无奈地瞪圆了眼睛，一瞬不瞬地盯着天花板—窗外的月光已尽数被窗帘挡走，天花板变得黝黑黝黑。望着黝黑的天花板，心如乱麻。心如乱麻，乌七八糟一团。就在我快要乱的崩溃时，忽听得窗外有几声声响。心中好奇，便从床上爬起来，掀开窗帘，扒在窗台上，向窗外探去。窗外，如绫的月色带着氤氲的水气，轻轻柔柔地洒向地面。地凉如水，水又明如镜，反射着余光，耀得我眼发晃。闭眼聆听这属于自然的汀汀淙淙的旋律，心中的那一团乱麻被这凉意一丝丝的捋平顺好。突发奇想，小心翼翼地将窗户打开，扑面而来的是清凉的水气。这水气抚在面颊上，分外舒适。我贪婪地深吸了一口气，把肺中所有的燥热之气通通赶走，换上透着寒意的新鲜的凉爽。汀汀淙淙的乐声很悦耳，令人享受。我趴在窗台上，呆呆地望着如墨般天空上的那一轮明月，月亮，朦朦胧胧，伴着那蒙蒙的冬雨，若隐若现。这冬雨，很孤寂，它的朋友，似乎是只有月亮一个，它的观众，也似乎是只有我一人而已。想到了这里，千辛万苦理清的思绪，又在霎那间又痛苦的纠结起来。不禁深深地叹了一口气—自古逢冬悲寂寥么？漫漫。
五年级写场景的作文，用上以点带面的写作方法，400字 我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢…双方运动员。
写作可以“以点带面”吗？ 其实所谓的以点带面：你要有举一反三触类旁通的能力！就写作而言它和绘画，摄影，雕刻，音乐，都有很多相通的地方：摄影师用镜头表现生活；雕刻家用刻刀展示意愿；音乐家用音符旋律表达情绪；画家用图画表现思想！作家写作用语言文字再现生活！若论以点代面就是我收集的写作素材，既可以写成记叙文类也可以加工成报告文学；既能作学术论文也可以写成说明文科普文章！我做小说杂文都可以相互利用！就写法：如何开头？怎样结尾？哪处过渡？用否承接？前后招应，首尾相呼？在各类文体中都可体现！读万卷书行万里路所积累的都是资源，存储在自己储备库中，随时可用！
