小学考试作弊该如何教育？ 小学考试作弊，最大的原因可能有点骇人听闻：那就是老师动员他们作弊！作为小学教师，我从来都没有要求过学生考试的时候应该作弊，但就算我没有去”动员“，并不意味着其他老师也是像我这么”死心眼“、认死理。如果是我们班级的同学作弊，我会狠狠地批评抄袭的学生一顿；但是换做那些动员学生作弊的老师，你让他们教育学生考试不能作弊，他们很可能也会”处罚“：罚酒三杯，下不为例！为什么会出现如此奇葩的现象？原因很简单：学生作弊了，老师的考核分就高了，绩效工资也就水涨船高。在他们看来，学生哪是作弊，这分明是为老师加工资呀，干嘛要教育？教育成功了，他们喝西北风去？但是，我个人觉得：哪怕考核分再尊贵，哪怕绩效工资再迷人，我们也千万别丢了师道尊严，也别把为人师表这四个字弃之如履。因为，多年以后，当学生谈起你，谈起当年动员他们作弊的你，那种嗤之以鼻的态度，绝对会让你如同咽下活苍蝇。
为什么现在的小学生好多考了100分？ 我就是一年级老师，我来说说我的看法。去年寒假年终统测考试，班里23个考双百的。所以过年了要发奖状要从这23名同学中挑选。有的家长打电话来表示自己的不满意，说孩子数学语文加起来199分，连个奖状都没有。孩子家里哭呢。让老师给解决个奖状的问题，实在不行他们出钱买奖状，学校给盖上章就行了。我哭笑不得。其实也理解家长们的心思。过年了，大家聚会在一起，大多会问到孩子成绩，得到奖状了没有。孩子和大人也都期盼着有个奖状发回来。那是对孩子的认可，家长同时也很有成就感。理解，我们也是家长咋不理解家长的心思呢。奖状发给各班是有名额限制的。每个同学都发还能起到激励的作用吗！回归正题。为啥现在孩子考100分的这么多呢。我觉得有以下几种原因。一归功于孩子们的学前教育。在上一年级前，孩子们大多有三年的学前教育。而一年级上册的东西就是和幼儿班学的东西的一个衔接。10以内的加减法，幼儿班小朋友都学会了。那么利用凑十法和破十法再去学20以内的加减法，轻车熟路，孩子们接受起来很容易。并且统测时考试的试题思路年年基本相似。老师们针对要考的类型多加训练，小孩子们大部分学的都很不错，考95分以上一点问题没有。如果考试时细心认真不看错题，不丢题。
是小学生期末考试，因借读不让参加考试，怎么办？ 期末考试不是升学考试，但也是对学生所学知识的一个检验，既看自己学会多少（考多少分），还要看与别人差距如何（名次），所以还是比较重要的。1.借读生学籍不在本校，按规定有学籍的才有考号，没学籍自然没有考号，无法参加考试。2.可以回原学校考3.可以问老师要一套卷子回家自己监督考。
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转载以下资料供参考学校食堂管理制度1、食堂卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。一、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生，并作好检查记录。二、学校分管领导或行政值周领导至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况，并作好记载。三、检查内容：1.食堂内的环境卫生：地面是否有残留的食物残渣等垃圾，地面坑洼处是否积有污水，潲水桶是否加盖。水池内外、排污地沟等处有无堵塞，是否有饭菜残渣。灶台，操作台等处是否干净、整洁。2.从业人员的个人卫生：从业人员是否做到“四勤”，是否正确穿戴工作衣帽，有无戴首饰上岗，有无在工作区或操作间吸烟，有无在操作间内高声喧哗，有无不良卫生习惯，分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。3.食堂的“三防”设施有无损坏情况，是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。4.从业人员是否按流程进行规范操作，做到生熟、荤素分开，有无不规范操作现象。5.库房是否通风、整洁、整齐、明亮。更衣室衣物挂放是否整洁有序。6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。2、餐具消毒。
有中小学教师说：不能用所教学生考试成绩来评价考核教师。你怎么看？ 谢邀！考核教师不能只看教学成绩，尤其对于中小学校教师。1.十年树木百年树人，教育乃国之根本，要使学生德智体美劳全面发展，将来才能成为国之栋梁。2.教育不单纯是学校教育，学校教育，家庭教育，社会环境三位一体，在学生的成长中，家庭教育也是非常重要的一环，为什么同一个班级的学生成绩会有天壤之别，除智力因素之外，就是所受环境影响和家庭教育不同。3.生源的好坏对教育教学成绩的影响也显著。4，每个学生的智力也都有所差别，基础也都有所不同，也是影响成绩的一个重要原因。有些学生在某些科目可以独树一帜，出类拔萃，而在其他一些科目上尽管用了九牛二虎之力，也毫无收获。业绩岂能分数量，这种做法太荒唐。教育乃是千秋事，综合评价出栋梁。
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学生会部门考核制度 学生会考核制度为2113加强职教部学生会自身建设，完善5261各项管理机制，更有4102效的开展各项工作、更好1653地服务同学、活跃校园学术、科技、文化、艺术氛围，同时为了进一步增强学生会干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我学生会干部的积极性、主动性和创造性，提高我学生会干部队伍的整体素质，促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定德州跃华学校职教部学生会考核制度。总则：一、学生会人员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，反对邪教及一切不良之风。二、学生会人员要积极参加学部组织的各项活动，以教师的标准严格要求自己，以身作则，起表率作用。三、学生会人员带头遵纪守法。严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工作原则和组织纪律。四、学生会人员要积极贯彻执行学生会的章程和决议，按时、保质、保量地完成学生会交给的各项任务。五、学生会工作人员在工作中要顾全大局，不计较个人得失，加强团结，积极配合其他部门开展工作，反对一切形式的小团体主义。六、学生会人员在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨。七、学生会人员的工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知道错误要及时改正，。
