初中英语单词快速记忆法怎么样？有谁懂吗.吾应该选择什么记忆法去背单词呢？初中英语单词快速记忆法怎么样？有谁懂吗.吾应该选择什么记忆法去背单词呢？其实想加深记忆，我觉得。
小学生怎么记忆英语单词？ 我是一个家教老师，给一个四年级的小男孩辅导英语，这个小男孩很调皮，不太喜欢学英语，我不想逼着他去背…
初中生怎么快速背单词 史上最强的单词记忆法 以下方法是初2113中生背英语单词的根本方法，一定要5261掌握：音形速4102读法：就是将读音和拼写1653关联在一起，这样可以实现会读单词，就会写单词。搜“音形速读法”，有该方法的详细讲解和语音课程。音组法：含有相同字母组合且发音一样的单词，放在一起读，一起记，比如：book、look、cook、took。这样易读易记，还忘不掉。词根词缀法：把一些难词分成简单的几部分来记。比如：television=tele远-vis看-ion（名词）。图像法：用创意的图片，帮助记忆单词。巧记法：比如：以o结尾的名词加s的巧记规则：黑人negro英雄hero吃西红柿tomato和土豆potato：都是加es的。哪儿去总结这么多好方法呢？很简单，这些妙法都融入《中学英汉双解多功能学习词典》里面了。而且，这本词典收了初中1600词和高中3500词，以及拓展的1500词，分级别显示，方便中学生循序渐进背诵学习。平时可以查词典了解生词的意思和用法，也可以帮助你背单词，快速突破词汇量。
有的初中学生只记单词的书写，不会读，这对学英语会有进步吗？ 谢邀。对这个问题，我的回答是：此路不通！首先，只背单词的书写是一种孤立地死背硬记，有违认知教育规律，不读也不会读的结果，最终导致不知道汉语意思说了些什么。既劳民伤财，又浪费了大好光阴时间。其次，只记单词的书写不会读，是一种丢了西瓜捡了芝麻不得要领的盲目，效果极其可悲。也是一种在学习目标上的本末倒置。我们对英语学习的目的在于运用。而对英语的运用就不能只停留在会写几个单词的层面上，不会读就意味着既不会听也不会说，这就是人们常说的标准的哑巴英语。结论是，一个对哑巴英语掌握再熟练的人，也会在交流言语中的产生一种严重障碍感，何谈的上对英语的熟练运用呢。试想下，任何一个健全的人，从婴儿到成人对母语的学习过程，不都是从听说开始而后才开始读写的吗。这也是对外语学习之所以强调听说读写这一顺序的关键道理所在，也是语言学习最好的捷径办法，符合学习语言的本能规律。总之，只记单词的书写不会读，在学习方法和效果上仅就对单词的掌握上也只能是个‘事倍功半’。因为这种死记硬背机械式的学习，不会产生任何兴趣，只会出现严重的疲劳厌学逆反心理。这种实例在教学实践中屡见不鲜，其教训实在沉痛。因此，在英语教学中，一定不能把写。
我是初二的学生，英语单词背的吃力，不知道汤世声记忆法好吗？ 这个记忆法还是挺好用的，记忆能力提升到三到五倍，分析归纳能力提升三到五倍应该是很自然的事情。其实关键的是这些学生能够实实在在地把这些方法运用到日常生活，运用到自己学习中。
求一个初中记英语单词的软件，要形象记忆法的那种 那样的记忆其实并不好，单词还是要老老实实地背（虽然被单词的确很痛苦）
怎样记住初中英语单词呢？ 我所说的方法可以很好的筑基，虽然开始看起来有些麻烦，越往后益处越大。记忆一个单词，要记忆三部分内容：读音、词义和与之搭配的句型。读音基于音标掌握单词的正确读音。如今对于听力的重视程度虽然提高了，可是课本还是没有对音标的系统的讲解。不要跟我说老外们不学音标。他们有不学音标的环境，我们没有。我接触过很多学生，并没有听过几遍课文录音，如果老师的读音还不准（这个很普遍），那么你是没有机会掌握单词的正确读音的。我的建议是，取得课本的音频资料，对着单词的音标，听着甄别。这样有可能比较麻烦，但是会让你将来受益无穷。词义每个单词都有其意思，但是汉语标注后，很多同学便把单词的词义等同为标注的汉语符号，而不深究其意思。其实，理解英语单词的意思，不用必须通过汉语。让单词直接和自己的感觉对应，更方便理解。例如记忆orange这个单词，可以这样记：而不是简单地标注为橙子和橙色。学习英语，汉语的干扰越少越好。在现阶段可能多花力气，以后会受益。句型单词是树叶，如果不附着在树干上，忘却的大风一来，单词很容易被忘记。我建议这样记。名词，知道意思就行，简单处理动词，记住句型复杂的重要的词，记住句型例如：favourite可以以如下。
