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家庭教育指导工作实施方案 浙江省中小学生减负工作实施方案全文

2020-10-07知识15

家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案-2019年范文精选 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:教导之家家庭教育指导中心2113家庭教育工作实施方案5261家教中心指导思想4102:以党的xx大精神为指针,践行1653“xxxx”重要思想,深入贯彻落实中共中央~年8号文件和《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,构建和谐社会,重视和发展家庭教育,围绕我镇教育发展的目标,促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展,全面提高教育教学质量,为青少年儿童的健康成长,创造良好的家庭和社会环境。家教中心主要任务:家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源,建立家教网络,举办家长学校,健全家教队伍,普及家庭教育知识,推广家庭教育中的成功经验和科研成果,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长科学教育子女的能力,构建家庭、学校、社会和谐交流的平台,实现三者的良性互动。家教中心的工作原则:1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下,努力开展工作。2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异,在家长教育的内容、方式。

家庭教育指导工作实施方案 浙江省中小学生减负工作实施方案全文

家庭教育指导工作计划 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:卜淑霞一、指2113导思想在科学发展观统领下,认真贯5261彻上级4102家庭教育工作要求,积极稳妥推进我处家1653庭教育事业发展,积极探索、认真研究,不断积累家庭教育经验,努力使学校教育和家庭教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”。二、重点工作1、加强力量,推进我处家庭教育规划的全面实施。家长学校要在上学年精心准备的基础上,按照“十有”要求开班开课,务求实效。2、加强理论学习,提高全体教师的家教理论水平。为了更有效地开展家庭教育指导活动,学校选派一批精干的教师充实家庭教育指导队伍。采取多途径培训方式,学习新理论,了解新信息、掌握新知识,切实提高家教队伍中每一位教师的教育工作能力和水平。3、开辟多种渠道,夯实家长学校管理。(1)家长委员会管理扎实有效。进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反馈他们的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。(2)落实家长学校的上课时间。原则上每学期每个年级举行2次活动,每次上课时要有计划、有层次地开展活动。每次活动。

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家校共育实施方案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:lileiguofang龙泉镇四家池小学“家校合作共育”工作实施方案家校合作共育是长治市基础教育改革“十大行动”的有机组成,更是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据县局要求,并结合学校新教育实验工作实施方案,进一步加强家校合作共育,优化育人氛围。特制定此实施方案:一、指导思想 家校合作共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通,扎扎实实地工作,加强自身建设,开展多种活动,讲究实效,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育。二、工作目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。每位教师每学期家访学生数不得少于10人。2、建立班级家长委员会,学校家长委员会,初步。

家庭教育指导工作实施方案 浙江省中小学生减负工作实施方案全文

家庭教育或假期指导采取了哪些措施 共1 关注 一、充分认识加强家庭教育工作的重要意义 家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。。

《中小学德育工作指南》六大实施途径有哪些? 一是课程育人,从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。二是文化育人,从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所;三是活动育人,利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。四是实践育人,通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力五是管理育人,推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。六是协同育人,加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。向左转|向右转扩展资料:《指南》指出,要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准,上好道德与法治、思想政治课,落实课时,不得减少课时或挪作它用。要围绕课程目标联系学生生活实际,挖掘课程思想内涵,充分利用时政媒体资源,精心设计教学内容,优化教学方法,发展。

中小学心理健康教育工作实施方案 原发布者:南风亭 学校心理健康教育实施方案 心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导,全面提高学生的心理素质,最终促进学生价格。

遵义市“家庭教育进社区”项目实施方案

浙江省中小学生减负工作实施方案全文依据浙江省中小学生减负工作实施方案的规定,该方案减轻学生负担主要遵守三个原则,一是坚持标本兼治,二是加强各方协同、三是突出治理。

现在家庭教育指导师的工作怎么样?具体是做什么的 家庭教育指导师:“问题孩子”教育新方向随着中国经济的发展,人们对于教育的关注和期望也会越来越高,一…

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