我要上 小班的语言 好饿的小蛇 我是实习阶段 上汇报课 首先出示ppt 边欣赏 边提问 加模仿 然后完整 小班的语言课应该简单一些。故事讲解，边欣赏PPT边讲解，故事中就可以提问了。这就算在跟幼儿的互动中。像模仿可以在故事的讲解过程中，就让幼儿跟着你说。如果要加游戏，游戏可以做一遍，然后剩下的放在第二课堂，也是一个很好的结尾。小班课程是15到20分钟，不是只能上15分钟。关于《好饿的小蛇》网上还是有部分视频的，你可以看看，希望可以帮到你。加油！
跪求小班公开课（好饿的小蛇）的教案。请知道的朋友帮帮忙。 《好饿的小蛇》教案一、引出课题教师：今天老师带来了一个好听的故事，故事的名字叫《好饿的小蛇》。（观察图片。提问：这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？猜猜，它会干什么呢？二、欣赏课件，熟悉故事趣味内容。1、图片1：哎呀！小蛇怎么变成这个样子了？小蛇吃了什么呀？图片2：师：谁来说说，你看到的苹果是什么样子的？师：苹果是红红的、圆圆的、吃起来是甜甜的、脆脆的。学生模仿小蛇吃苹果的动作。指导：小蛇“啊…呜”一口，“咕嘟”一下，把苹果吞下去了…（集体学说短句：啊呜、啊呜—咕嘟、咕嘟，啊，真好吃。师：鼓励张开大嘴巴，把嘴巴张得圆圆、大大的，模仿小蛇“吞”苹果的动作。2、第二天，好饿好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀，看看小蛇变成这样了，你能猜出它吃了什么呢？师：谁告诉我，香蕉是什么样子的？师：香蕉是黄黄的、弯弯的、吃起来甜甜的、软软的。学生模仿小蛇吃香蕉的体态动作。指导：小蛇“啊…呜”一口，“咕嘟”一下，把香蕉吞下去了…（集体复习短句：啊呜、啊呜—咕嘟、咕嘟，啊，真好吃。师：想象香蕉是长长的，所以要把嘴巴张圆圆的，把长长的香蕉慢慢吞进小蛇的肚子里。3、第三天，好饿好饿的小蛇又出去散步了，。
小班数学好饿的小蛇ppt 小班的语言课应该简单一些。故事讲解，边欣赏PPT边讲解，故事中就可以提问了。这就算在跟幼儿的互动中。像模仿可以在故事的讲解过程中，就让幼儿跟着你说。如果要加游戏，游戏可以做一遍，然后剩下的放在第二课堂，也是一个很好的结尾。小班课程.
