严禁以任何方式公布学生成绩和排名，有什么实际意义吗？ 学校不应取消学生成绩排名次原因

怎样对学生的成绩排名次，求取学生的名次，一般都不会人工来算了，普遍来说，学校都使用excel表格来排名次了。中小学学生成绩排名到底应不应该公布？ 一个班的学生成绩肯定会有高有低。成绩好坏因素很多。因为每个学生的天资聪慧不同，上课听讲学习用心程度不同，家长重视监督辅导程度不同，唯一相同的是老师一样的授课，但学生接受程度也不一样，有的快点，有的慢一些。老师排名的目的是激励哪些靠前、中等生的一种办法，知道自己排在什么位置，有多大的差距，好有目标和努力学习的方向。使排名成为一种学习的动力。这种方法对部分上进同学是有促进作用的。对成绩差，抱着“死猪不怕开水烫”的心态，反正我最差，怎么也赶不上去了。你把我成绩倒数公布出来，是对我的侮辱讽刺，让我脸上无光，从这点来看，的确不应该公布。那么到底公不公布？教育部门明确规定，不能公布学生成绩，那就不公布吧！何必自讨苦吃，自寻烦恼，自找罪受？君不见，学生古诗背得差，老师群里传个话，结果被告教育局，想方设法来找茬，侮辱家长怒火发，落得倒霉又受气，被迫道歉真尴尬。既然不能公布，那就私下交谈，如果有关心学生的家长询问，你就告诉他，学生的学习情况，成绩排名，家长需要注意的问题。老师自己知道学生成绩排名就可以啦！严禁以任何方式公布学生成绩和排名，有什么实际意义吗？ 作为一名教师，本人认为，没有任何意义。其实，不公开，不排名，也仅仅是一种掩耳盗铃，自欺欺人的行为。你想，同在一个班，每个人学得怎样，己是知己知彼，一次考试下来，每个人的成绩根本无法在同学中成为秘密，所有学生又不是老死不相往来，哪有互不打听的？有人总认为成绩差的会造成心理影响，这又是杞人忧天，违背常理。人与人之间从先天开始产生差异，身材有高矮，体形有胖瘦，颜值有美丑，如果一个人内心如此脆弱，这叫不均衡者何以立足立世？再说，小考不公开，重点与一般校招生时，成绩即使不公开，但成绩高低不也不明摆着吗？一般校的孩子又怎处置？这本就是一个处处充满竞争的时代，从小树立竞争意识也是一项必备的教育，处处回避，时时躲闪，有益吗？如果一位家长，对自已孩子成绩较差都无法接受，日后又怎能接受一个可能不怎么争气的成年孩子？如果一个学生对自已在校考试分数较低，都无法面对，不敢承认，让他什么时候去认识和接受中考，高考，直至社会分工，地位待遇等各方面产生的不均衡，甚至是巨太差异的这些人生境遇呢？有人总是反对什么应试教育，提倡素质教育。我个人认为，文化考试考的就是文化素质，比如语文中的写作，没有一定的文字语言素养，没有。学校的分班制度有何意义？是否对成绩一般却努力的学生不公平？ 教育的原则：适合的是最好的。记得从普通中学，调省一级重点高中，校长交给我一个任务：带6个高一班，推出的 成绩最差者，组成的一个班。当时，给我班的政策：1、任课老师配备最强的。2、周末可补课，老师补课费，由学校付。其他班根据市里要求，是不能？课的。3、其他工作，要求班主仼负责。经过两年老师、学生、家长的共同努力，在高考中，全班升学率90％以上。哪可是88年，全国才招68万大学生。由此可见，分班是否有利学生，关键看：怎么分，怎么配教师，怎么调动学生学习积极性等具体操作。为什么不取消中小学考试成绩排名？ 谢谢邀请！看到这个问题，我觉得要反问一句，为什么要取消中小学成绩排名？答案应该是为孩子的心理考虑，减轻成绩排名带来的压力，还孩子轻松的童年！确实，教育部也有这样的精神指示，考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。但事实上，取消中小学成绩排名不一定是好事！因为中国目前的教育环境还是应试教育为主，中考就是一个城市的成绩排名，高考就是一个省份的成绩排名，你既然要参与这个排名，那中小学阶段取消排名有何意义？学生到学校学习，考试是检验学习的方式，但这个分数用来排名才有意义！不要太过为孩子担心，他们需要接受这个游戏规则。成绩排名会激发学生的积极性，让学习好的学生更有劲，让成绩不好的学生认识不足，奋勇直追！诚然有些学生会不太喜欢，但需要适应！学生的考试成绩不允许公布，也不排名次了，对此你习惯吗？ 义务教育阶段小升初要不要成绩和排名？中考要不要成绩和排名？教师绩效考核、评先评优、职称晋级有没有一个重要指标叫学生成绩？同学区学校教学水平评估要不要看学生的成绩和排名？学生需不需要考试？需不需要与其他同学横向比较？需不需要掌握自己的纵向发展情况？如果答案都是不需要，那我举双手赞成不排名、不公布。如果答案是都需要，那么来这么一个硬性规定究竟能带来什么好处呢？公布成绩、考试排名，自古有之。历经实践检验，利弊如何，自有公论。现在不许，无非是隐私权、自尊心这些说道，但有多少人赞同，又经过多长时间的检验了呢？少数敏感脆弱的家长可以公开反对学校公布自家孩子的成绩了，有政策依据为他们撑腰了。原本正常的教学行为要从公开到半开再到转入地下了。与时俱进并不意味着否定传统。少数人并不总是掌握真理。学校公布学生成绩排名算不算是侵犯学生的隐私权？ 根据有关法律规定，在义务教育期间，学校擅自公开学生成绩排名是一种披露学生个人隐私、一种极易造成师生间、同学间产生歧视行为的方式，侵犯了相关学生的人格尊严，对学生。

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